三年級小學(xué)數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)試卷全冊單元期末應(yīng)用試題含答案解析(文件)
【正文】 個蘋果＝5個桃，2個蘋果＝4個桃，那么1個梨＝（？）個桃？解析：3個【分析】2個蘋果等于4個桃，那么1個蘋果等于2個桃，可以得到1個梨等于3個桃?！驹斀狻浚ㄌ欤┐穑洪L到20厘米時要11天。（3－1）＝80247。17．小紅和小華去王老師家玩，王老師住在第15層。【點睛】對于爬樓問題，其實質(zhì)上是行程問題，關(guān)鍵是判斷二人速度之間的關(guān)系，另外注意最后所處的樓層，應(yīng)該是走過的層數(shù)加1。3=992=18（顆）186=12（顆）答：金子里藏了12顆白珠子?！驹斀狻浚ɡ迕祝ɡ迕祝ɡ迕祝┐穑鹤詈笥嘞碌拈L方形周長是24厘米。【點睛】把大正方形切成4個小長方形，需要切兩刀，增加4條邊長，也可以根據(jù)這一點求解。【點睛】把一個大長方形切割成兩個小長方形，兩個小長方形的周長之和相比大長方形增加了兩條邊?！军c睛】本題雖然考查的是長方形的周長，但要注意這里只需要計算三條邊，另外還要進(jìn)行分類討論。26．購物．滿1000減100元168元 100元 ？元 826元（1）一臺微波爐的價錢是一個電水壺的3倍，買一臺微波爐要多少元？ （2）小紅家買了一個電水壺和一臺洗衣機，一共花了多少元？ （3）小明家比小紅家多買了一個電吹風(fēng)，他家花了多少元？解析：（1）504元 （2）994元 （3）994元【詳解】（1）1683=504（元）（2）168+826=994（元）（3）994+100=1094（元） 10941000 1094100=994（元）27．有兩個相同的長方形，長7厘米，寬5厘米，把它們按下圖的樣子重疊在一起，這個圖形的周長是多少厘米？解析：28厘米【分析】這是一個不規(guī)則的圖形，我們可以利用平移線段的方法，將這個圖形的周長轉(zhuǎn)化成規(guī)則圖形的周長來解決，經(jīng)過平移，得到一個邊長是7厘米的正方形，正方形的周長即為原圖形的周長。請問：地板被10張紙片所覆蓋的部分的周長是多少厘米？ 解析：220厘米【分析】如圖，分別向左、向右、向上、向下平移，可以得到一個正方形，計算正方形的周長，即為原圖形的周長。求擺好后的圖形周長。31．下面是一塊地，四周用籬笆圍起來，轉(zhuǎn)彎處都是直角，求籬笆一共長多少米？解析：140米【分析】如圖，分別向上、向右平移，得到一個長是45米，寬是25米的長方形，長方形的周長與原圖形周長相等，計算長方形的周長即可?！驹斀狻咳鐖D所示：（分米）（分米）答：所剩部分的周長是18分米?！驹斀狻糠荩ɡ迕祝ɡ迕祝ɡ迕祝ɡ迕祝ɡ迕祝ɡ迕祝┐穑盒￠L方形的周長是28厘米?！驹斀狻咳鐖D所示：（厘米）答：擺好后圖形周長是640厘米。小黃貓拿走了多少條魚？解析：4條【詳解】16247。明明是怎樣拼的呢？在左邊畫出明明拼出圖形的示意圖（一種即可），在右邊寫出檢驗過程（所畫示意圖的周長是否符合題目要求）。（2）圖形組合的公共邊越多，最終的周長越短，據(jù)此畫圖。（2）畫圖如下：檢驗：124＝48（厘米）48厘米﹤60厘米；答：符合題目要求，拼圖正確。示意圖：________；檢驗：________。41＝4(條)38．三個小朋友學(xué)習(xí)剪紙布置教室．小紅剪了5張剪紙，占全部小朋友所剪剪紙總數(shù)的．小明剪了7張剪紙，那么小麗剪了多少張剪紙？解析：8張【詳解】剪紙總數(shù)：（張） （張）答：小麗剪了8張剪紙.39．聰聰和媽媽一起做了一個大蛋糕，聰聰吃了整個蛋糕的，媽媽吃了整個蛋糕的，他們兩人吃了整個蛋糕的幾分之幾？解析：．【解析】試題分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，將聰聰與媽媽吃的占總量的分率分別相加，即得他們兩人吃了整個蛋糕的幾分之幾．解：+=答：他們兩人吃了整個蛋糕的 ．【點評】本題考查了學(xué)生完成簡單的分?jǐn)?shù)加法應(yīng)用題的能力．40．梅梅用兩個同樣的正方形和一個長方形拼成一個圖形（三個圖形之間沒有重疊），如圖所示
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1