【英語】初中英語過去將來時易錯剖析(文件)
【正文】 ，他忘記所有事情了。20．I am about towas about towent tohave to【答案】 B 【解析】【分析】句意：他們開門時我正要出去散步。21．It was believed that the TV series The Legend of Miyue _______________ millions of people soon. A.C.本句是賓語從句。22．Atdidn39。hepresidentStatestotobecame這題的解題關(guān)鍵是didn’t ?had beenwas【答案】 C 【解析】【分析】：句意：愛因斯坦出生于1879年，小的時候很少人猜到他將會成為一個偉大的科學家，他的理論將會改變?nèi)澜?。另外也要結(jié)合使用語境綜合分析選項，最終得出答案。had beenwas【答案】 C 【解析】【分析】句意：阿爾伯特愛因斯坦生于1879年?！军c評】考查動詞的時態(tài)，本題涉及過去將來時的應(yīng)用。B.D.根據(jù)句意可知他要來這里是計劃好的事情，且動詞e表示的是位置變化。would makeC.根據(jù)句意是過去完成時，故選C。a new job the next day and he wasn39。will dodid【答案】 C 【解析】【分析】句意：Jonah有點擔心，因為他第二天要做一份新工作，他不確定自己是否能勝任。leavesD.29．The students were told that they ________ at the school gate at 2: 00 this afternoon. A.will meet 【點評】考查時態(tài)，本題涉及過去將來時。to help us. A.B.C.D. 【點評】考查would+動詞原形表習慣性動作。When引導時間狀語從句，從句用一般過去時，主句用過去將來時，would+動詞原形，表示過去習慣性的動作。were met【答案】 C 【解析】【分析】句意：學生們被告知今天下午兩點在學校門口集合。C.根據(jù)made和soon可知，此處表示過去將要發(fā)生的動作，應(yīng)該用過去將來時，故選B。leftB. 【點評】考查時態(tài)，本題涉及過去將來時的應(yīng)用。was to dohave done27．Jonah was a little worried because he had made【答案】 C 【解析】【分析】句意：在澳大利亞的黃金的發(fā)現(xiàn)讓成千上萬的人相信要發(fā)財了。26．The discovery of gold in Australia led thousands to believe that a fortune ______. A.當表示事先計劃好的，安排好的要發(fā)生的事情，且謂語動詞是一些表示位置變化的動詞，如：leave, e等的時候，可以使用進行時表示將來時。C. until yesterday.A.t know he橫線部分表示過去將要發(fā)生的動作，應(yīng)用過去將來時，僅有C項 was going to be 為過去將來時。was going to behas been【點評】分析4個選項可以知道，該題考查的其實是不同的時態(tài)。was going to behas been 23．Albert Einstein was born in 1879. As a child, few people guessed that he用過去將來時表示過去某個時間將要發(fā)生的事情，所以選A。D.C.beesAmerica.A.thefirstknowBarack 【點評】考查過去將來時的基本結(jié)構(gòu)及用法。D.B. 【點評】考查過去將來時。根據(jù)showed可知與過去有關(guān)，Sam叔叔說將參加聚會，但是沒來，所以用過去將來時，故選B。D.will attend根據(jù)句意和語境確定句子時態(tài)。電視預報員說會下雨。is going to。will。may。is havi
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