【正文】 的教育管理中來。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個(gè)匯報(bào)，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾裕Ｍ玫礁魑患议L的理解、配合和支持?！　〔糠謱W(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)?！　〔荒苷_地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。學(xué)校對班級的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行。雖然是118歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。 中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。作為班主任，要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時(shí)也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無小靈通手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。　　其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時(shí)，晚上不超過11點(diǎn)。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。實(shí)際上，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了?！　≡趯W(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?　　三、班主任工作　　做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合?！　『芏鄬W(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。　　一、班級總體情況　　班級構(gòu)成任課老師學(xué)習(xí)氛圍4班級管理(見課件)　　總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯……成績狀況　　二、班級目前存在的問題　　學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在兩門課中，數(shù)學(xué)、外語、?！　∞D(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)是半個(gè)學(xué)期，高一對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的重要時(shí)期，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，讓學(xué)生在學(xué)校取得更好的成績。　　謝謝!　　高一家長會發(fā)言稿(五)　　各位家長：　　大家好!首先，我代表高中班任課老師和全班60位同學(xué)，歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會。　　另外，進(jìn)入高三后，家長身上表現(xiàn)出的“考試焦慮癥”，家長比孩子還要緊張、焦慮。因?yàn)楦呖紡?fù)習(xí)時(shí)間非常寶貴，家長們要提醒孩子一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，提前制定時(shí)間表，清楚什么時(shí)候復(fù)習(xí)哪門課，復(fù)習(xí)多長時(shí)間，用多長時(shí)間消化完哪些內(nèi)容等。各位家長，這一階段要提醒孩子們不要再做難的、偏的模擬題了。這一輪　　就從全面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入了專題，將學(xué)生掌握的鏈狀知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)狀專題知識，并反復(fù)熟悉。　　第一輪復(fù)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ)。生物這一學(xué)科看起來好像是容易學(xué)習(xí)，只需要記住知識點(diǎn)就行了。下面，為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科，我想從兩方面與各位家長探討交流。此外，配合學(xué)校教務(wù)處安排的每周一次的輔差活動(dòng)，我點(diǎn)了班級里九位英語暫差生，要求他們每次輔差活動(dòng)必到機(jī)動(dòng)教室參加輔導(dǎo)，安排他們做一些單詞默寫的基礎(chǔ)練習(xí)。由于學(xué)生原有基礎(chǔ)的懸殊差異，班級內(nèi)同學(xué)們的英語成績差別還是很大。周匯報(bào)制度即每周末由班里的紀(jì)律委員王海濤及男女宿舍觀察員陳超、盛潔三位同學(xué)對一周來班級量化評比打分情況和男女生宿舍星級評比情況作一個(gè)通報(bào)小結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)、批評和鼓勵(lì)暫時(shí)落后的現(xiàn)象，以同學(xué)自己的眼光來觀察自己，評判自己，效果明顯。象我班xx、xx等同學(xué)都給我留下了深刻的印象。嫉妒——成功的毒藥。我們班級的所有日常管理工作，大到參加學(xué)校的大型活動(dòng)，小到班級的衛(wèi)生、宿舍管理，甚至早操，課間的眼保健操，還有教室的門窗，電教器材管理，學(xué)生周末乘校車回家的登記，甚至各位家長現(xiàn)在喝的礦泉水，都有班委干部專人負(fù)責(zé)。在本學(xué)期，我注意抓住每個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，如考試前后，學(xué)生違反紀(jì)律時(shí)，學(xué)生遇到