會(huì)議通訊報(bào)道優(yōu)秀范文(文件)
【正文】 廣，旨在希望“敏特英語(yǔ)(大學(xué)版)”能夠服務(wù)于更大規(guī)模的高校英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，提升高校英語(yǔ)教學(xué)的信息化水平并給更多的高校學(xué)子帶去更為先進(jìn)的學(xué)習(xí)模式。 會(huì)議第一項(xiàng)議程，由黃桂海副校長(zhǎng)傳達(dá)《縣教育局系統(tǒng)xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議》精神。 其中包括缺乏分課堂良好道德行為的培養(yǎng)意識(shí)，師生之間、生生之間缺乏交流，缺乏知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合等。 會(huì)議第三項(xiàng)議程，由孫xx校長(zhǎng)做總結(jié)性發(fā)言。會(huì)議通訊報(bào)道優(yōu)秀范文。 做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，打造“美麗校園”?！ ∽詈?，農(nóng)老師提出四個(gè)策略，以幫助各教師走出自我，走向完善。 首先，農(nóng)老師談了《教師的挑戰(zhàn)之寧?kù)o的課堂革命》的讀書(shū)收獲。 全體教職工出席會(huì)議?！ |南大學(xué)外語(yǔ)教育技術(shù)研究所所長(zhǎng)莫錦國(guó)教授 發(fā)言 云南師范大學(xué)信息學(xué)院副院長(zhǎng)劉敏昆教授 發(fā)言 會(huì)上，來(lái)自云南省內(nèi)40多所高校的英語(yǔ)教師還親身體驗(yàn)了“敏特英語(yǔ)(大學(xué)版)”的系統(tǒng)構(gòu)成、系統(tǒng)亮點(diǎn)和具體操作方法，在對(duì)“敏特英語(yǔ)(大學(xué)版)”的學(xué)習(xí)模式、考評(píng)辦法表現(xiàn)出極大興趣的同時(shí)，也對(duì)“敏特英語(yǔ)(大學(xué)版)”系統(tǒng)做出了較高
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