【正文】 到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治，注意輸血安全，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個體診所打針，拔牙，針灸，手術。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達到消毒的目的。時刻記住，一旦染上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會。適合禁毒的活動方案篇8一、指導思想組長：盧政建副組長：符俊、法制副校長梁猛成員：陳嬌華、謝江武、各年級班主任三、工作措施統(tǒng)一思想、提高認識全面開展毒品宣傳預防教育工作，使每一個教育工作者都能認識到毒品的嚴重危害性，認識到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。與培養(yǎng)學生樹立良好的道德觀結合起來。學校聘請法制副校長梁猛同志上一節(jié)毒品教育課。組織全體學生通過觀看拒絕毒品、關愛未來禁毒專題片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。(6)、每名學生在家里開展一次不讓毒品進我家的宣傳活動。同時學校持之以恒組織適合學生特點、形式多樣的禁毒宣傳教育活動，我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生識毒、明毒、拒毒。我們學校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時時抓，天天抓。，增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急時運用法律意識保護自己。四、活動準備。教師介紹有關知識：“國際禁毒日”的由來：聯(lián)合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。使學生對毒品的知識和危害性有更深刻的認識。(三)成立“向毒品Say No”專案組，學生角色轉換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點商討遇到緊急事件的處理對策，探求預防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學生分析問題和解決問題的能力。曾在比賽中獲得過第一名。(主要原因：輕信別人，經受不住金錢的誘惑，吸毒容易由吸煙引起。人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。六、課后實踐 課后學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。，幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。會議提出了“關愛生命、遠離吸毒”的口號，與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。案例1：吸毒人董昆先是對吸“白粉”(海洛因)好奇，想嘗試一下，結果成癮后不能自拔。后來在好朋友的影響下吸毒成癮。)教師重點引導學生要提高警惕，善于分辨形形色色的壞人，懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。 找機會參加有關禁毒的宣傳活動。毒品這東西一碰都不能碰。老師可根據具體情況向學生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效，倡導“向毒品Say No”禁毒計劃，學生交流合作，商討并以實際行動(取得家長的合作與支持，共同設計宣傳畫報、禁毒?？⑾蛑車鐓^(qū)、村里宣傳)支持禁毒運動。(主要原因：他人的不良影響)案例3：他曾是一位三好學生，有一次在學校路上輕信一個壞人的話，請他幫忙送一袋東西給別人，他把東西送給別人后，那個人給了他很多錢，他覺得這錢太容易賺了，慢慢地他開始了逃學，最后在壞人的利誘下學會了吸煙，染上了毒癮，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。(主要原因：對毒品的無知，好奇)案例2：李紅曾是一名優(yōu)秀的運動員，9歲入選省少年體校，17歲入體育學院學習。據調查統(tǒng)計，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至10年。(二)自主探究，深入了解學生討論觀看禁毒圖片的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害老師提問：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些?教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受，發(fā)表自己的意見，教師引導學生 歸納總結，集體朗讀毒品的含義：根據《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因 、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。(禁毒主題班會的標題橫幅等)五、活動過程(一)情境導入，揭示主題教師引導性提問：同學們，你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢?“國際禁毒日”有什么特殊的意義?學生自由回答，發(fā)表自己的見解。三、活動難點增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。適合禁毒的活動方案篇10一、活動目標，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。(四)發(fā)揚主人翁精神，從我做起，從小做起，在實際生活中創(chuàng)造性地以實際行動支持禁毒運動。后來公按機關曾兩次送她強制戒毒，均告失敗，她的學業(yè)也荒廢了。為找錢，他弄了一把手槍，于1997年12月8日，在貴州省貴陽機場持槍搶劫出租車時，被公安機關抓獲。吸毒嚴重危害身心健康，毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等，并使免疫能力下降，吸毒者極易感染各種疾病，吸毒成癮者還會因吸毒過量導致死亡，吸毒過量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。教師根據學生設計和創(chuàng)設的禁毒主題環(huán)境入手，揭示活動的主題——“熱愛生命、遠離毒品”。二、活動重點采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強禁毒意識。禁毒工作任重而道遠，我們將在上級領導的關心指導下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學校禁毒重要陣地的作用，為學生、家庭、社會的禁毒教育做出更多的貢獻。保證校園無毒品、學生不吸毒。在落實專題教育課的基礎上制定20__年毒品預防教育工作計劃。主要涉及毒品的知識及毒品的危害等內容，使學生受到教育。三至六年級認真組織學生看書學習禁毒知識，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。掀起毒品預防教育_。我校把禁毒教育列入學校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行為規(guī)范結合起來。圍繞抵制毒品、參與禁毒的宣傳主題活動，全面、深入、細致地開展禁毒教育工作，以提高學生禁毒意識和拒絕毒品自控能力為根本，營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。(六)、作業(yè)：課后讓學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。(3)、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。不要存在任何僥幸心理。(5)、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食_、_等興奮劑。(2)、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良_的影響。(二)、進一步了解毒品及艾滋病的相關知識A、毒品的種類B、毒品的危害C、如何預防艾滋病(三)、討論青少年如何防止吸毒?交流收集的資料討論交流教師小結：青少年如何防止吸毒?(1)、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：即知道什么是毒品。教師總結毒品的危害?！局攸c難點】 認識毒品及毒品的危害。雖然我國政府加大了查禁毒品、打擊販毒的力度，但禁毒形勢依然十分嚴峻。作為中國人，很少有人能忘記那段屈辱的歷史，帝國主義國家用毒品鴉片和堅船利炮轟開了中國的國門，從此，鴉片之毒扭曲了一代代中國人的心靈，摧殘了一代代中國人的身體。這些對預防青少年吸毒都是很