【正文】 通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。教學(xué)過程：一、出示題目。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。)三、介紹毒品的危害。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。(2)傾家蕩產(chǎn)。四、結(jié)合宣傳短片，給學(xué)生講有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題。同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。二、不要因好奇而吸毒。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言。七、不在吸毒場所停留1秒鐘。毒品決不能治病，只能添病。為認(rèn)真貫徹落實有關(guān)禁毒工作會議精神，增強毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項重要內(nèi)容。我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來。并以“”國際禁毒日為契機(jī)，掀起毒品預(yù)防教育_。認(rèn)真組織學(xué)生看書，學(xué)習(xí)禁毒知識，讓學(xué)生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。主要涉及毒品的知識及毒品的危害等內(nèi)容，使學(xué)生受到教育。把禁毒知識灌輸給每一位學(xué)生，使學(xué)生提高認(rèn)識，遠(yuǎn)離毒品。我校將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，因此，在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度，并培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。二、活動準(zhǔn)備同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。據(jù)統(tǒng)計,9月底,我市吸毒人員登記在冊的有31191名,其中溫州市占全省的53%。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、_、_、_、_、止咳水、_等。自從毒品在這個世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層?——第19層，這一層是專為吸毒人員而設(shè)的。那兩個學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。有一次，他們玩得正開心的時候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一起享受。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，成績更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴(yán)重受挫。因為父母關(guān)系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學(xué)生的陰影。③錯誤的壓力排解方式。②正確對待挫折和困難。積極檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅決與毒品犯罪行為作斗爭，為徹底消滅毒品危害，凈化社會環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。結(jié)合“六一兒童節(jié)”“端午節(jié)”我社區(qū)將組織一場的以“家庭和諧、社會和諧”為內(nèi)容的一場大型的戶外《禁毒法》宣傳活動，在街道主要街道路口懸掛醒目的禁毒宣傳布條，出版禁毒宣傳版本報，營造禁毒工作良好的氛圍。在街道轄內(nèi)人流量量比較大的地方張貼《禁毒法》宣傳板報和宣傳布條，組織各社區(qū)綜治、禁毒委員和志愿者上街深入居民區(qū)分發(fā)《禁毒法》宣傳材料。【重點難點】 認(rèn)識毒品及毒品的危害。教師總結(jié)毒品的危害。(二)、進(jìn)一步了解毒品及艾滋病的相關(guān)知識A、毒品的種類B、毒品的危害C、如何預(yù)防艾滋病(三)、討論青少年如何防止吸毒?交流收集的資料討論交流教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒?(1)、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：即知道什么是毒品。(2)、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良_的影響。(5)、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，決不吸食_、_等興奮劑。不要存在任何僥幸心理。(3)、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品。(六)、作業(yè)：課后讓學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。，幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀和價值觀。、多媒體教學(xué)、實物、圖片資料、卡片。會議提出了“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離吸毒”的口號，與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。案例1：吸毒人董昆先是對吸“白粉”(海洛因)好奇，想嘗試一下，結(jié)果成癮后不能自拔。后來在好朋友的影響下吸毒成癮。)教師重點引導(dǎo)學(xué)生要提高警惕，善于分辨形形色色的壞人，懂得在危急時刻運用法律武器保護(hù)自己。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。 找機(jī)會參加有關(guān)禁毒的宣傳活動。毒品這東西一碰都不能碰。老師可根據(jù)具體情況向?qū)W生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效，倡導(dǎo)“向毒品Say No”禁毒計劃，學(xué)生交流合作，商討并以實際行動(取得家長的合作與支持，共同設(shè)計宣傳畫報、禁毒?？?、向周圍社區(qū)、村里宣傳)支持禁毒運動。(主要原因：他人的不良影響)案例3：他曾是一位三好學(xué)生，有一次在學(xué)校路上輕信一個壞人的話，請他幫忙送一袋東西給別人，他把東西送給別人后，那個人給了他很多錢，他覺得這錢太容易賺了，慢慢地他開始了逃學(xué)，最后在壞人的利誘下學(xué)會了吸煙，染上了毒癮，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。(主要原因：對毒品的無知，好奇)案例2：李紅曾是一名優(yōu)秀的運動員，9歲入選省少年體校，17歲入體育學(xué)院學(xué)習(xí)。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至10年。(二)自主探究，深入了解學(xué)生討論觀看禁毒圖片的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認(rèn)識毒品對個體、社會和國家造成的危害老師提問：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些?教師可引導(dǎo)學(xué)生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受，發(fā)表自己的意見，教師引導(dǎo)學(xué)生 歸納總結(jié)，集體朗讀毒品的含義：根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因 、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。(禁毒主題班會的標(biāo)題橫幅等)五、活動過程(一)情境導(dǎo)入，揭示主題教師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢?“國際禁毒日”有什么特殊的意義?學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見解。三、活動難點增強學(xué)生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。禁毒活動活動方案篇12一、活動目標(biāo)，深刻認(rèn)識毒品對個體、社會和國家造成的危害。時刻記住，一旦染上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達(dá)到消毒的目的。(2)、生病時要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治，注意輸血安全，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個體診所打針，拔牙，針灸，手術(shù)。全班討論交流教師小結(jié)：青少年如何預(yù)防艾滋病?(1)、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足_場所，不要輕率地進(jìn)出某些娛樂場所。(4)、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。知道毒品的危害。 吸毒毀滅家庭傾家蕩產(chǎn)，妻離子散，家破人亡，貽害后代?！窘虒W(xué)方法】觀看VCD 談觀后感 查資料 觀看圖片 討論及總結(jié)【教學(xué)過程】(一)、課前準(zhǔn)備學(xué)生觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對人類的危害。 讓學(xué)生知道吸毒成癮會導(dǎo)致艾滋病，如何預(yù)防艾滋病。邀請街道轄內(nèi)社區(qū)康復(fù)人員及其家屬，到開展一場“禁毒工作座談會”，為他們解答《禁毒法》的一些疑難問題。二、時間安排從6月1日開始，以“”為高潮，到7月上旬結(jié)束。④追求健康、幸福的生活。⑤被他人蒙騙。討論得出：青少年吸毒的主要因素：①受好奇心的驅(qū)使。一帆風(fēng)順的他，一時無法承受和面對這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。開始，小華吐得厲害，但“哥們”“孜孜不倦”地勸導(dǎo)他，多吸幾次就好了。在兩位同學(xué)的極力慫恿下，他終于吸了第一口……案例二16歲的男孩小華愛玩好動，特別愛打游戲機(jī)?！鞭q一辯：曾有一個吸毒者說“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對于社會并沒有多大的危害”，你怎么看待這種說法?青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：案例一：張某品學(xué)兼優(yōu)，有一天放學(xué)后，他看到兩個高年級的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。那么什么是毒品?請學(xué)生把搜集的資料進(jìn)行展示。三、活動過程導(dǎo)入：一百多年前，林則徐為什么要進(jìn)行硝煙運動?現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類，請看