學(xué)校安全教育活動(dòng)方案(文件)
【正文】 冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。通過(guò)表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的。②模擬大樹(shù)一棵。⑥小兔子頭飾(若干)。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂(lè))“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。B、不可以躲在高危的地方。G、不可以打電 話。培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。(二)出示圖片，幼兒觀察。教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說(shuō)清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號(hào)碼。觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。聽(tīng)老師指揮等。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。(幼兒園、公共場(chǎng)所)中都有安全通道及出口，認(rèn)識(shí)緊急出口標(biāo)志。用照片或繪畫(huà)圖片的方式呈現(xiàn)在墻飾上。組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。提問(wèn)：“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”目l導(dǎo)幼兒自己的見(jiàn)識(shí)和感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志。，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。(五)預(yù)防火災(zāi)。你剛才看到了什么?火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么后果?消防員叔叔用什么來(lái)滅火?是怎樣滅高樓上的
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