20xx班主任工作范文六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(文件)
【正文】 以輕心，應(yīng)善捕捉苗頭，掌握學(xué)生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、依照學(xué)生性格特點(diǎn)，因材施教。作為班主任，如何促好帶頭呢？我認(rèn)為應(yīng)做好下面幾項(xiàng)工作：一是逐步放“權(quán)”鍛煉干部，樹立班干在學(xué)生中的威信，如讓班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)工作并及時(shí)匯報(bào)班工作，讓生活委員負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生治理、學(xué)生就餐、紀(jì)律治理等；二是加強(qiáng)對(duì)班干部言行監(jiān)視，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理，做到班規(guī)面前人人平等；三是加強(qiáng)班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平；四是定期對(duì)干部進(jìn)展述職評(píng)議，表彰優(yōu)秀班干部，對(duì)不稱職者要及時(shí)互換，注入新鮮血液，保持“龍頭”隊(duì)伍的先進(jìn)者。 和科任老師親密配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。詳細(xì)可采取家訪，召開家庭座談會(huì)等方式；二是對(duì)學(xué)習(xí)差生采取“分層次”“開小灶”教育法，耐心施教，處理其“吃不到”或“吃不了”現(xiàn)象；三是致力于建立學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對(duì)后進(jìn)生的感染作用；四是以表?yè)P(yáng)為主，要發(fā)覺后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們“用武之地”，鼓舞其轉(zhuǎn)化；五是“導(dǎo)之以行，持之以恒”，耐心細(xì)致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作。 行為標(biāo)準(zhǔn)的再教育?！ ⊥瓿蓪W(xué)校任務(wù)，開主題隊(duì)會(huì)?！ “嗉?jí)寫字競(jìng)賽?！ c“六一”活動(dòng)。相信在學(xué)生馬上升到初中后，會(huì)有本人的辦法，會(huì)在以往學(xué)習(xí)的根底上更進(jìn)一步?！ ∽ズ脧?fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1