20xx班級(jí)德育工作參考總結(jié)_2通用(文件)
【正文】 理解情況，得知他是在家照顧雙目失明的媽媽和不到1歲的妹妹，忘了上學(xué)的時(shí)間。因此，我對(duì)平安教育堅(jiān)持天天講，天天抓。
班主任的工作千頭萬(wàn)緒，繁重而雜亂，作為班主任，我時(shí)刻提示本人在工作中不僅需要熱心和愛(ài)心，同時(shí)還需要耐心和誠(chéng)心，要用良好的心態(tài)對(duì)待征詢題，用健康的心態(tài)處理征詢題，為祖國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)而努力。每周我還組織班干部一起檢查班級(jí)平安，消除了平安隱患，確保了班級(jí)平安。在之后的班會(huì)課上，我向?qū)W生說(shuō)明了情況，學(xué)生們也特別激動(dòng)，一些近他家的同學(xué)主動(dòng)表示愿意在上學(xué)時(shí)到他家去邀他一起上學(xué)，防止遲到的發(fā)生。又如蘭升義，也是這學(xué)期轉(zhuǎn)入的學(xué)生，比較自閉，不太愿意和本班同學(xué)玩，倒是常和學(xué)前班的小朋友玩。如這學(xué)期轉(zhuǎn)入我班的學(xué)生韋江龍，接受知識(shí)才能特別慢，反響緩慢，根底差。通過(guò)一段時(shí)間的教育治理，班上學(xué)生的自我治理才能明顯加強(qiáng)，學(xué)生的紀(jì)律大大改觀。對(duì)班上紀(jì)律治理，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班長(zhǎng)督察制，要求人人講自覺(jué)，天天總結(jié)評(píng)比。家長(zhǎng)會(huì)和家訪是教師與家長(zhǎng)溝通的有效方法，除此之外，我還把我的號(hào)和家庭對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)公開(kāi)，同時(shí)也在上存下每一位學(xué)生的聯(lián)
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