20xx教師個(gè)人心得體會(huì)參考總結(jié)(文件)
【正文】 去探究和追求它。熱愛學(xué)生，轉(zhuǎn)變主角是根本前提。老師的事業(yè)心和榮譽(yù)感，是老師正確認(rèn)識(shí)自我的職業(yè)，立志獻(xiàn)身教育，努力做好本職工作的內(nèi)在動(dòng)力。非常難想象，連對(duì)自我從事的職業(yè)都覺得厭惡的人能干好工作，作出成效，對(duì)得起人民。通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐老師誓詞的活動(dòng)，老師的道德素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高，我深入體會(huì)到:在新世紀(jì)、新情勢(shì)下愛生，就必須摒棄師尊生卑、師主生仆、師高生低的師生關(guān)系，不斷實(shí)現(xiàn)老師主角的轉(zhuǎn)換，建立起一種民主、合作、平等、和諧的師生關(guān)系，和學(xué)生交朋友，把學(xué)生當(dāng)作自我的兒女、弟妹、伙伴、戰(zhàn)友，尊重學(xué)生的人格，不用語言和行動(dòng)挫傷學(xué)生的自尊心，信任學(xué)生能學(xué)好功課，給學(xué)生制造成功時(shí)機(jī)，及時(shí)處理學(xué)生生活當(dāng)中的各種困難，才算是真正的愛生?！薄吧碚笔墙虝说南葲Q條件，老師要求學(xué)生做到的自我必須身體力行，不同意學(xué)生做的，自我堅(jiān)決不做?！ 煹录蠢蠋煹穆殬I(yè)道德，我們?cè)诮逃墓ぷ鲘徫簧?，在黨和人民信任的那個(gè)講臺(tái)上，傳道授業(yè)解惑者，我們不可以誤導(dǎo)子弟，不能傳授偽科學(xué)，不能非議黨和政府，不能蔑視我國憲法和法律，不能違犯教育法、老師法，不能做出有損愛國主義和民族團(tuán)結(jié)的事情。法律素養(yǎng)確實(shí)是讓我們要有法制觀念，當(dāng)今社會(huì)是法治的社會(huì)，遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民的義務(wù)，作為老師不僅僅自我要明白法守法還要學(xué)法，僅有如此才能在學(xué)生面前起到表率作用，教育自我的學(xué)生不犯法?！ 】傊Y儀是一個(gè)人的思想水平、文化涵養(yǎng)、交際本領(lǐng)的外在表現(xiàn)，而對(duì)與一個(gè)社會(huì)來說，禮儀確實(shí)是一個(gè)國家社會(huì)禮貌程度、道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映，因此老師禮儀在我們的教育事業(yè)上越顯得更加重要，因此我們要在今后的工作和生活中多學(xué)習(xí)禮儀，多以禮儀來標(biāo)準(zhǔn)自我，努力使自我成為一名學(xué)生愛戴，家長喜愛，學(xué)校放心的好老師。專業(yè)與文化科學(xué)素養(yǎng)，確實(shí)是作為一名老師不僅僅具有淵博的專業(yè)知識(shí)，富有人文精神，同時(shí)還應(yīng)具有科學(xué)、研究和實(shí)事求是的精神，擅長培養(yǎng)學(xué)生的興趣，明白得量力而行。俗話說“良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒”，對(duì)待小孩要多用鼓舞性的語言，假如由于學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好而惡語中傷學(xué)生，不僅僅嚴(yán)峻打擊了他們的自尊心，老師在學(xué)生心目中的形象也大打折扣，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也不必須能得到提高，一名有愛心的好老師往往能得到學(xué)生的愛戴和尊重，由于他們明白得平等的對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出的親和力也拉近了你和他們之間的關(guān)系，比方我們?cè)诮o落后生解答咨詢題的時(shí)候最好選在自習(xí)課上，然后悄悄的坐在學(xué)生旁邊，一邊交流一邊給與解答，如此他們就會(huì)沒有緊張感，比擬容易理解。就像滕野先生一樣，他對(duì)魯迅的教育妨礙是相當(dāng)深遠(yuǎn)的，由于他內(nèi)在的高尚品德展現(xiàn)了他的人格魅力，正所謂德高于內(nèi)，才能溢于外，因此我們要通過自我不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)德行修煉，把本身的人格魅力展現(xiàn)給學(xué)生。往常對(duì)老師禮儀的認(rèn)識(shí)比擬淺薄，認(rèn)為老師禮儀確實(shí)是老師平時(shí)的言行舉止、穿著打扮都要得體，可以做到為人師表，敬人律己就行了，但通過對(duì)老師禮儀的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我明白得了
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