20xx教學(xué)工作參考總結(jié)四年級教學(xué)工作參考總結(jié)范文精選(文件)
【正文】 教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的在競爭中求生存、求開展的，為了提高全校老師的教學(xué)水平打造品牌學(xué)校?！ ∥?、建立班級博客，想方設(shè)法攻克作文難關(guān) 寫作不斷是讓學(xué)生望而卻步，讓老師一籌莫展的難關(guān)。我班的馬馳寫的作文被登載在《全國小學(xué)生報》上王紫薇被作文聘為小記者，我們班的作文大王日積月累，為了發(fā)揮他們的帶頭作用擴(kuò)大“作文大王”隊伍。今后立足實際，開辟進(jìn)取，不斷前進(jìn)。 總之，通過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教育理論水平有一定提高，課堂教學(xué)方面也有明顯進(jìn)步。小孩們能夠在網(wǎng)上看到本人的作文而且能夠互相留言特別興奮，每個學(xué)生都摩拳擦掌特別快在我們的博客。在“蘭青工程”活動中我特別榮幸的成為一名師父與譚亮結(jié)為對子，在“蘭青工程”啟動儀式上鄭重的簽字以后在教學(xué)上我便有了一個陽光歡樂的徒弟，從此在教學(xué)道路上不在孤單，我們共同學(xué)習(xí)，共同研討，互相聽課、評課取長補(bǔ)短相得益彰，在學(xué)校舉行的教研活動中我職教《觸摸春天》譚亮現(xiàn)場評課，我們均得到領(lǐng)導(dǎo)一致好評。老師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱苦與喜悅。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。留意開展學(xué)生的才能，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓舞學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生根本技能的培養(yǎng)。我不斷要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記，同時鼓舞學(xué)生大膽展示本人的閱讀成果，通過讀書匯報會等方式進(jìn)展展示。這一活動極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)詩詞的興趣，擴(kuò)大了課外積累，為塑造書香校園起到了積極的推進(jìn)作用?！ 《?、依托語文綜合實踐活動教學(xué)，增加學(xué)生的知識積累
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