20xx給老師的感謝信【】精選(文件)
【正文】 心、有職責(zé)感，熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，作為母親我十分愛(ài)她。 女兒在校園里是個(gè)受大家喜愛(ài)的學(xué)生，老師認(rèn)為她特別有禮貌，有主見(jiàn)，敢負(fù)職責(zé)，有正義感，能顧全大局，有創(chuàng)新思維。 女兒在家里最喜愛(ài)做的事是看書(shū)，彈彈鋼琴、拉拉小提琴。最近讀完《不抱怨的世界》，覺(jué)察了本人的征詢(xún)題，我深深感到了這種教育的缺陷，立即承諾不再抱怨和責(zé)備她，相信我和女兒的關(guān)系會(huì)得到改善。 女兒是一個(gè)秀麗端莊的女孩。她有特別強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望，有較強(qiáng)的閱讀潛力和邏輯思維潛力。真正培出養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的人才。要真心愛(ài)小孩。要嚴(yán)于利己，寬以待人。這些征詢(xún)題期望在高中的學(xué)習(xí)期間能得到老師的正確引導(dǎo)和指導(dǎo)?！ ±斡浿芾蠋煹慕ㄑ?，我們務(wù)必要做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，必需要和小孩與時(shí)俱進(jìn)。但是，坦白地說(shuō)，我是一個(gè)并不嚴(yán)格的家長(zhǎng)，一個(gè)十分容易滿(mǎn)足的媽媽。大概，他的溫馨，他的滿(mǎn)意，是生活對(duì)我最大的獎(jiǎng)賞也許是我潛認(rèn)識(shí)里在補(bǔ)償他，我往常有六年時(shí)間，沒(méi)能特別好地陪伴他。他抗拒我指出他習(xí)作的錯(cuò)別字、構(gòu)造、語(yǔ)言表達(dá)，他惱怒我盯著他的數(shù)學(xué)錯(cuò)題和那些叉叉，他信任同學(xué)的英語(yǔ)答案而回絕我的講解，他對(duì)我的經(jīng)歷小竅門(mén)不以為然，他對(duì)我的方法指導(dǎo)好像耳邊風(fēng)為此，我們糾結(jié)，彼此不服?！ ∵@次期中考試成績(jī)，對(duì)我和先生的震撼都挺大的小孩的爸爸一向比我要求高，而我不管如何放松，但最后的底線是持續(xù)中等。而作為一個(gè)相對(duì)散漫的小孩的家長(zhǎng)，我們的監(jiān)管也確實(shí)有特別多不到位的地點(diǎn)。假設(shè)我們不認(rèn)真負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)協(xié)助他，那確實(shí)是我們的瀆職。目前，小孩能相對(duì)配合，但適當(dāng)有效的方式，我們還在探究當(dāng)中。不管快慢，最少，已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)步入一個(gè)新的軌道?！ ⌒『⒋丝探?jīng)常讀的書(shū)有《365夜故事》、動(dòng)物故事、伊索寓言、成語(yǔ)接龍等書(shū)。在那兒我們?cè)俅螌?duì)老師們說(shuō)一聲感激“，由于這些與你們的悉心教誨是分不開(kāi)的! xxx的家長(zhǎng)：xxx 20xx年1月31日 。但是通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，透過(guò)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的含義，讓她明白了許多事情，最少能主動(dòng)幫大人干一些力所能及的事情，盡管干的不太出色。在這段時(shí)間里，小孩的變化特別大，從一個(gè)玩樂(lè)的幼兒轉(zhuǎn)成了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，其每一步的成長(zhǎng)我們家長(zhǎng)都有目共睹。但不管如何，我和小孩，在老師的協(xié)助和啟發(fā)下，觀念和行動(dòng)，都已經(jīng)有了改變。催促小孩抓住課堂學(xué)習(xí)的主陣地，還有請(qǐng)老師多費(fèi)心，多提示?！霸诤托『⒌臏贤ㄖ校液拖壬挤磸?fù)強(qiáng)調(diào)，我們都相信他有潛力，我們都相信他想進(jìn)步?！ ∧倪@封來(lái)信也是給我們答疑解惑了。此后，我主動(dòng)讓步，恢復(fù)了媽媽的身份，少了監(jiān)管的力度。但是
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