20xx班務工作參考總結_2通用(文件)
【正文】 。他，小考187分的喜人戰(zhàn)績，上課答復以下征詢題的吐詞明晰，無不彰顯著他的才能與智慧。從對大家不太熟悉的我，現(xiàn)在即便坐在家里，看著你們的名冊，一張張生動鮮活的面孔就會飛揚開來。有一天中午，我一二再再二三地提示她該好好讀書了，好好做作業(yè)了了，而她照舊慢騰騰地拿書，照舊漫不經心的做作業(yè)，只要四周有點什么動靜，她就會將筆懸在半空；其二、有一種需要得到教師表揚的欲望，好像做事沒有教師的認可就沒有勁頭似的。
b、你，好不讓人憂慮
一個有爭議的學生，一個需要教師費心的學生，一個做事不細致的學生，一個不能精益求精的學生，一個有聰明才智的學生，一個有可造就之才的學生。
幾天前你父親專門來學校詢征詢你的表現(xiàn)，我是如此報答的：其一、聰明，反響征詢題快，學習輕松；其二、質量不錯，沒有暴力傾向；其三、人緣關系不錯。其一、答題欠考慮，不細心；其二、愛耍小聰明，出風頭；其三、“三閑”在你身上有充分的表達。為此請你一定要揚長避短，開動機器，輕裝上陣。你有好大的容量，我們教師就有多少知識給你，我可以打包票說，你根本就接納不完。但是你來到我們七（3）班已有一個多月了，你終究做了些什么？不按時交作業(yè)有你吧，作業(yè)質量不高有你吧，上課傳紙條有你吧，下課瘋狂有你吧，上操說話不會沒有你吧，犯錯誤一二再再二三的不是也有你嗎？你為什么老犯錯誤？你以犯錯誤為榮耀嗎？是不是做違紀之事，你就內心爽快些？你是不是以犯錯誤為樂？你是不是覺得這些錯誤關于你來說是司空見慣的事，假設如此你可真是錯了。我們的溫床是潔凈的，是要隨時進展消毒的。人，之因而成為人，是由于人有理性。你為什么要做一個讓教師費心的學生呢？在第一個月內，不管是學習仍然紀律，假設用分數(shù)來評定你，都是不及格的。這個主人是誰，這個主人確實是我們的戴楠。我們還可以想像得到，亮堂的臺燈下，一個白白凈凈、滿臉稚氣的小女孩，一會兒停住筆凝眉深思，一會兒笑意飛上眉頭，筆如游龍，刷刷有聲，一會兒放下筆，輕啟齒唇，細細品味。我們要學戴楠，以寫日記為樂；學戴楠，沉下心來，坐得住。沒有父母在四周的你，你能輕松的約束本人，你是青年老成，你是年小志高。今年中考她以全校第15名的成績考入了東汽一中。你現(xiàn)在的語文水平比起明旭與你同年級的水平，你是高多了。課堂發(fā)言紅紅火火，衛(wèi)生值日扎扎實實。
學優(yōu)秀，早進步；改缺乏，爭上游。下一期我將專門就這些征詢題做一總結。夏威夷，你真行！
同學們，以上總結只是正反雙方的代表而己。
多讀心中有本，多寫筆下生花。
我?guī)У纳弦粚糜袀€女生叫明旭，她的經歷力與你比還遜色三分，三年內她背了150多篇，即便在臨近中考最緊張的關頭，她仍然堅持背誦課外書。
夏威夷，你真行
你是經歷大王，你真行！是你將第一面紅旗插上背書展臺，知識確實是經歷，你擁有經歷就必將擁有知識，擁有知識就必將走在時代的前列?！?br /> 多讀心中有本，多寫筆下生花。同學們聽了，個個面呈羨慕之色。這段話權當是對你第一個月的不太全面或是言重了的小結吧！
戴楠，你真棒
“大家看一看，這本日記，沉甸甸的，它無聲地見證了主人花了大量的時間來
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