20xx消防安全主題班會(huì)策劃書(文件)
【正文】 爭(zhēng)取有效挽救本人?！ ≌?qǐng)牢記：火已燒身就地滾，易行有效?！ ? 、消火栓的使用方法，室內(nèi)消火栓一般都設(shè)置在建筑物公共部位的墻壁上，有明顯的標(biāo)志，內(nèi)有水龍帶和水槍。 2 、滅火器的使用方法 將滅火器提到起火地點(diǎn)附近站在火場(chǎng)的上風(fēng)頭 ( 1 )拔下保險(xiǎn)銷 ( 2 )一手握緊噴管 ( 3 )另一手捏緊壓把 ( 4 )噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射 (5)?！ ? 、留意本身平安，防止傷亡?！ ? 、留意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以利于火因調(diào)查。要說(shuō)清發(fā)生火災(zāi)的單位名稱、詳細(xì)地點(diǎn)、燃燒的物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警、報(bào)警人姓名。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警，嚴(yán)禁謊報(bào)火警?！ 』顒?dòng)主旨： 高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”?！ 』顒?dòng)流程： 一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上本人的名字，包括到來(lái)的嘉賓。因而不管何時(shí)何地，我們都要留意平安，接下來(lái)播放《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》的歌曲，營(yíng)建氣氛?！ ×?、學(xué)生介紹平安教育經(jīng)歷，以演講方式，并展開交通知識(shí)互動(dòng)搶答活動(dòng)(共10題)，且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì)?！ ∈?、完畢語(yǔ)，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感激?！ ?4)主題班會(huì)完畢后各班委留下來(lái)整理殘物?！ ⊥ㄟ^(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救才能。由于受煙熏時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，8名兒童經(jīng)搶救無(wú)效死亡。如無(wú)法迅速獲得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火?！ ?三)、逃生 要冷靜，保持清醒的頭腦，不能盲目跟隨。盡量朝亮堂處或外面空闊地點(diǎn)跑，假設(shè)通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)?！ ≌液帽茈y場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔?！ 【徑堤由?，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。假如設(shè)有這些專門設(shè)備，而平安通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，如今當(dāng)力求冷靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物，設(shè)法逃生。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采納毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法。 在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令本人保持冷靜，迅速推斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和平安地點(diǎn)，利用本人平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的方法，盡快撤離險(xiǎn)地。 (二)、報(bào)警 發(fā)覺(jué)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打11110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒別人明白火災(zāi)發(fā)生?！ ?009年1月31日6時(shí)左右，惠州市惠城區(qū)三棟鎮(zhèn)革新路53號(hào)一民宅發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)三棟消防中隊(duì)和麥地消防中隊(duì)全力撲救，終于將大火撲滅，燒毀家用電器，燒死婦女一名，女，漢族，77歲，系惠州市三棟鎮(zhèn)人，患有嚴(yán)峻的癡呆癥，生活不能自理)， ?、颉⒒馂?zāi)自救知識(shí) 遇到火災(zāi)時(shí)我們?nèi)绾无k? (一)、滅火 滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延?！ 臼谡n方法】講授分析、講案例組織學(xué)生討論 【授課過(guò)程】 ?、瘛⑽沂谢馂?zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入： 2008年3月5日凌晨3時(shí)30分許，福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)覺(jué)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見(jiàn)室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅?！ ≌莆栈馂?zāi)中的自救常識(shí)?！ ?2)要保護(hù)好多媒體機(jī)子，不得讓同學(xué)亂用?！ “恕⒔榻B大學(xué)生的交往平安，列出幾種人際交往的表現(xiàn)方式和預(yù)防不慎交友隱患。 四、介紹大學(xué)生的消防平安,出示掛圖——“行動(dòng)119 火患無(wú)情” ，并介紹火災(zāi)的危害，緣故，措施等。 三、出示掛圖——“傾倒的家”，談?wù)勀愕母惺?。今天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見(jiàn)的平安現(xiàn)象作一簡(jiǎn)要介紹，目的在于協(xié)助大家進(jìn)一步提高平安防備認(rèn)識(shí)，掌握平安防備知識(shí)，加強(qiáng)自我平安保護(hù)，積極參與學(xué)校平安治理，共同維護(hù)和營(yíng)建學(xué)校平安穩(wěn)定的開展環(huán)境，才能表達(dá)“ 平安教育，防備于未然”。學(xué)校的平安保衛(wèi)、消防、設(shè)備設(shè)備治理等平安治理制度有明顯疏漏，或者治理混亂，存在
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