20xx護(hù)理本科畢業(yè)論文精選(文件)
【正文】 ，嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)操作規(guī)程，在靜脈穿刺時(shí)盡量完全做到一針見血，讓患者減少不必要的痛苦，只有如此才能使患者對(duì)護(hù)士產(chǎn)生充分的信任，因而遭到了患者的贊譽(yù)。；燒傷患者可供使用的血管較，更應(yīng)留意血管部位的選擇，由于上肢靜脈干線短，下肢靜脈干線長(zhǎng)，選位順序應(yīng)先上肢后下肢〔2〕；靜脈穿刺困難者特別是晚期腫瘤患者可應(yīng)用腹壁靜脈穿刺放置靜脈留置針?！?cm，抽出針芯。在臨床中背隆掌空杯狀手法和握指法更有利于靜脈穿刺的成功。一般主張采納針頭在靜脈正上方斜行快速穿刺法，左手拇指繃緊穿刺部位皮膚并固定靜脈，右手持針柄將針頭斜面向上與皮膚成30度45度角直刺靜脈，見回血后降低角度10度左右，接著邊送軟管邊退針芯，在這一關(guān)鍵步驟中應(yīng)留意速度宜慢，且操作者的右手小指 。而操作者用本人的左手握于手背的掌指關(guān)節(jié)處，構(gòu)成握手狀，如此不僅克服了病人握拳時(shí)指掌關(guān)節(jié)高于手背皮膚阻礙穿刺進(jìn)針角度的缺點(diǎn)，又使血管充盈、顯露、固定之優(yōu)點(diǎn)，更易于穿刺成功。穿刺者的手自然放置在穿刺部位上方6cm處扎止血帶，常規(guī)消毒后。在穿刺上方10cm處扎止血帶，2%碘伏消毒2次，待干，留置針外套管放松，針尖斜面向上，以15～30176。一般選擇較為粗直、彈性好、血流豐富、充盈、無(wú)靜脈瓣、避開關(guān)節(jié)且易于固定的血管進(jìn)展穿刺，患兒可選擇耳后靜脈、額正中靜脈、顳淺靜脈及其額角分支等較粗直的血管。中懇的語(yǔ)言、和氣的語(yǔ)義、和氣的語(yǔ)調(diào)、清新的語(yǔ)言，關(guān)于患者來(lái)說(shuō)有如一劑良藥。協(xié)助患者盡快習(xí)慣輸液醫(yī)護(hù)人員把在輸液過(guò)程中可能發(fā)生的一切反響向患者解釋明晰，要針對(duì)不同患者進(jìn)展健康指導(dǎo)，如所患疾病、用藥目的、藥物的治療作用及其防治方法等，要針對(duì)不同患者進(jìn)展健康指導(dǎo)，如所患疾病、用藥目的、藥物的治療作用及其防治方法等，護(hù)理人員在操作時(shí)應(yīng)盡量做到動(dòng)作輕柔，減輕患者的痛苦，對(duì)年幼患兒就像母親對(duì)待小孩一樣。1正確留置靜脈套管針護(hù)理人員首先要給患者以心理?yè)嵛恳?、親切誠(chéng)、懇和富有同情心的語(yǔ)言和態(tài)度，結(jié)合專業(yè)理論，用患者能聽明白的語(yǔ)言向患者介紹靜脈留置針的一般知識(shí)，治療原那么及輸液過(guò)程的本卷須知，使患者從科學(xué)的角度認(rèn)識(shí)。【關(guān)鍵詞】 靜脈留置針；封管液；靜脈穿刺；護(hù)理體會(huì)靜脈留置針又稱套管針，作為頭皮針的換代產(chǎn)品，具有減少血管穿刺次數(shù)，對(duì)血管的刺激性小，減少液體外滲，不易脫出血管，減少患者對(duì)輸液的心理壓力，可隨時(shí)進(jìn)展輸液治療，有利于危重患者的搶救和提高護(hù)理工作效率，減輕護(hù)士的工作量等優(yōu)點(diǎn)。方法：通過(guò)查閱中國(guó)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)研究，對(duì)其進(jìn)展歸納、分析、概括。夜班對(duì)護(hù)士身心健康的不利阻礙已成為阻礙護(hù)理隊(duì)篇三：護(hù)理專業(yè)本科生畢業(yè)論文中央電大護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)論文標(biāo)題 靜脈留置針的臨床應(yīng)用和護(hù)理體會(huì)姓名 教育層次本科學(xué)號(hào) 分 校專業(yè) 教學(xué)點(diǎn)指導(dǎo)老師 丁一 日 期 2015年4月4日靜脈留置針的臨床應(yīng)用和護(hù)理體會(huì)【摘要】目的：補(bǔ)充水及電解質(zhì)，預(yù)防和糾正水、電解質(zhì)及酸堿平衡紊亂。主訴身心疲乏的護(hù)士越來(lái)越多，多數(shù)護(hù)士有不同程度的失眠、焦慮、抑郁、內(nèi)分泌失調(diào)等。（二）職業(yè)要素護(hù)理工作的高風(fēng)險(xiǎn)性人們對(duì)醫(yī)療工作者期望過(guò)高，大多數(shù)人認(rèn)為通過(guò)診療的患者都應(yīng)康復(fù)，因而一旦患者沒(méi)有康復(fù)，往往會(huì)對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)展責(zé)難，尤其是護(hù)士在護(hù)理工作中風(fēng)險(xiǎn)大，責(zé)任重，假設(shè)護(hù)士在工作中出現(xiàn)過(guò)失事故，會(huì)威脅到患者的健康甚至生命，護(hù)士必須為此承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。醫(yī)護(hù)之間的差異相當(dāng)一部分醫(yī)院存在重醫(yī)輕護(hù)現(xiàn)象，對(duì)護(hù)理人員治理嚴(yán)格，要求過(guò)高，護(hù)士待遇低，工作上一旦出現(xiàn)征詢題，常被扣獎(jiǎng)金、罰款，更有甚者，一些醫(yī)療事故中護(hù)士成了替罪羔羊。認(rèn)真分析護(hù)士壓力的緣故，討論其應(yīng)對(duì)措施，對(duì)維護(hù)病人權(quán)益，表達(dá)醫(yī)院職能，更好地推進(jìn)護(hù)理工作的開展具有重要的意義。這種過(guò)度的工作壓力不僅阻礙護(hù)士的身心健康，而且阻礙護(hù)理工作質(zhì)量，值得引起注重?！綤ey words】 Nurse； Working pressure； Reason analysis； Measures隨著醫(yī)學(xué)方式的轉(zhuǎn)變及我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)的快速開展，護(hù)理工作日益顯示出其地位和作用的重要。【關(guān)鍵詞】 護(hù)士工作壓力緣故分析應(yīng)對(duì)措施【Abstract】Objective：Based on the analysis of the reasons of nurses job stress andcoping measures, we can better promote the nursing work。篇二：護(hù)理學(xué)本科畢業(yè)中央電大護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)科研論文題 目：護(hù)士工作壓力緣故分析及應(yīng)對(duì)措施的討論姓 名： 劉慧琴學(xué) 號(hào)：指導(dǎo)老師：日 期：2012年9月20日目錄內(nèi)容摘要 ................................................. 1 關(guān)鍵詞 .....................................
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