20xx教學(xué)工作參考總結(jié)大班班主任第一學(xué)期教學(xué)參考總結(jié)3篇(文件)
【正文】 工作打好根底。大家對(duì)主題教學(xué)活動(dòng)都不是特別有經(jīng)歷，但把12個(gè)人的智慧集在一起，經(jīng)歷也就集少成多，集精華于一體了。經(jīng)歷三個(gè)月，各班都能較好的完成預(yù)防、消毒工作，確保教學(xué)能正確開(kāi)展。真正做到了資源共享、資源互補(bǔ)。大部分老師的教學(xué)觀念仍停留在以老師為主體的教學(xué)方式中?！ ∥野嗤ㄟ^(guò)一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練，小孩們已純熟的掌握了學(xué)具的操作方法，沒(méi)有一人的學(xué)具和書(shū)喪失。通過(guò)對(duì)學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、陳列、組合，將所需傳授的知識(shí)展開(kāi)，螺旋式深化，運(yùn)用學(xué)具操作活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識(shí)概括化，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移，構(gòu)成舉一反三的認(rèn)知才能。讓家長(zhǎng)參與小孩的學(xué)習(xí)，協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建小孩的心智與學(xué)習(xí)才能開(kāi)展歡迎您?！ ⌒『儗?duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)特別有決心，并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難，相信本人的數(shù)學(xué)才能?！ ⌒『冎鲃?dòng)自學(xué)的才能提高了，能用多辦法、多方法、多方式處理咨詢題的才能，具有制造考慮的才能、邏輯推理的才能，有探新的強(qiáng)烈愿望。可見(jiàn)，親密的家長(zhǎng)工作獲得了一定的成效?！ ⊥ㄟ^(guò)一期的學(xué)習(xí)，小孩在聽(tīng)故事、玩游戲的歡樂(lè)環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù)、計(jì)數(shù)、空間與數(shù)概念，并進(jìn)一步提高了本人處理咨詢題的才能，奠定了一生都受用的根底. 三、親密的家園合作 家庭是幼兒活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所，父母是小孩接觸時(shí)間最久的對(duì)象，家長(zhǎng)扮演著極其重要的角色，關(guān)于小孩的認(rèn)知與學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不僅不能缺席或無(wú)視，更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任。以培養(yǎng)小孩“主動(dòng)學(xué)習(xí)、邏輯推理、制造考慮、處理咨詢題”的才能為主旨，活動(dòng)以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸，加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓小孩在輕松、歡樂(lè)的情境下展開(kāi)與數(shù)學(xué)的第一類接觸，在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)歷，建構(gòu)完好的數(shù)理概念，讓小孩更喜愛(ài)數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動(dòng)探究，追求知識(shí)的興趣和良好質(zhì)量。 大班班主任第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)三： 一、對(duì)幼兒進(jìn)展了操作習(xí)慣的培養(yǎng) 教小孩認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)書(shū)，掌握正確的翻書(shū)方法，學(xué)會(huì)怎么樣愛(ài)惜
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1