【正文】 你初中就差點(diǎn)靠不上，你假設(shè)考不上，你以后的工作如何辦啊？你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么專長，你去干什么呢??？如今讀書才長進(jìn)啊，小孩讀書是為了你本人啊，不是為父母啊。一個(gè)學(xué)期就如此過去了，有特別多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不明白如何樣去和他們溝通。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。但在一次次的跌倒中，學(xué)會(huì)了微笑地面對(duì)人生。如何繞了繞不過去，如何躲也躲不了，如何避也避不開，如何甩也甩不掉!初中的我們：課程多了、課時(shí)多了、作業(yè)多了、正課多了、副課少了，腦細(xì)胞也陣亡了不少。作業(yè)也別提了，它也“屁顛屁顛”的隨著科目、課時(shí)變多了。事實(shí)上，不上電腦課也就不上了吧，但是，為什么又要發(fā)個(gè)“信息技術(shù)(電腦課本)”來忽悠我們呢，難道要自學(xué)成才不成?思想品德也消失得無影無蹤了。學(xué)習(xí)中的苦惱如浪花，一件又一件。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我苦惱著。但是，在我心中卻有難以言語的悲傷??每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女小孩坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要征詢好??事實(shí)上這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了。盡管街上路人看見了都感慨我們這些青年太瘋狂，沒規(guī)矩。以后，不，從如今開場，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。也總有那么幾件事是我們揮之不去的苦惱??又是一個(gè)周末，在學(xué)?！凹灏尽绷宋逄熘蠼K于得到了“解放”，內(nèi)心美滋滋地想著，便不由自主地坐上了“柔軟”的沙發(fā)，可屁股才剛把沙發(fā)“捂熱”，正預(yù)備打開電視時(shí)，“機(jī)關(guān)槍”就對(duì)準(zhǔn)你了：“作業(yè)做完了嗎？復(fù)習(xí)了嗎？教師講的知識(shí)都明白了嗎??”“快去復(fù)習(xí)！”終于地，這顆“子彈”毫不留情地射中了你。因而每當(dāng)考差后，小孩們不是想的“該如何樣去彌補(bǔ)缺乏”、“該如何樣在下次考試前提高”，而是想著“回家后該如何樣向家長交待”。媽媽總會(huì)神情嚴(yán)肅地摸我的頭，再摸幾下本人的額頭，一臉的狐疑。明晰地記得：課前不預(yù)習(xí)上課也能夠應(yīng)付，上課不用心也能答個(gè)差不多，課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。唉，要怪還得怪成長，要是還在小學(xué)多好呀！看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：“你也得好好感激成長，是它給予了你考慮，挫折能鍛煉你的意志。這突如其來的苦惱已讓手足無措的我慢慢習(xí)慣，成長中的挫折會(huì)不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我深信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹！ 。希望猶如巖漿，從我心中那座沉睡的火山中久違地迸發(fā)了出來，用火熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。我就像墮入了一片漫無邊際的無底沼澤，無可自拔。但是，成長的喜悅也不是總垂青我，這不，苦惱來了，這不速之客來勢兇惡，毫無防范的我一下就懵了——這里高手云集，我的成績排名一落千丈！這次期試，英語考砸了！我的英語從小學(xué)的名列前茅到如今的名落孫山，令我大驚失色。而我，在成長中體會(huì)到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受歡樂的同時(shí)，我更多的體會(huì)是成長的苦惱?？荚?，砸了；回家，慘了；家長，火了；小孩，完了。成長的腳步離不開苦惱，我成長著，感受著成長，享受著歡樂，也享受著苦惱!小樹不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能長成參天大樹？人生不擁有艱苦，怎能飽含悲歡離合？同樣的，成長中沒有過苦惱，怎能真正地成長？成長的苦惱小孩們共同的苦惱800字我們正沐浴在成長中，我們正值花一般的年華。我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女?活力的青青年?仍然路人眼中的瘋狂少女?不，我確實(shí)是我，我不必掩飾我本人，我是一個(gè)活力的青青年。只有在外邊。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓榨得不敢透露出來。繁重的學(xué)習(xí)生活中，我，在看書、在上課、在學(xué)習(xí)、在寫作業(yè)??我得扛起包袱走下去，走下去??成長——苦惱并歡樂著，而更多的是被苦惱的矛盾所包圍。腦細(xì)胞在抗議，眼皮在下沉，眼睛要睡覺!一肚子的苦水，不明白向誰傾訴；一臉的不爽，不明白向誰吶喊；一心的抱怨，不明白向誰哭泣!所有的一切一切都?jí)涸谖疑砩献屛掖贿^氣來，但是我承受下來了。就拿體育課來做“典范”吧，再也不是一周給你歡樂的玩三節(jié)課了，而是滑落至一周兩節(jié)了。無認(rèn)識(shí)剛踏入初中，就丟給我們一個(gè)大包袱。盡管苦惱確實(shí)特別煩，但是我們切又不得不去承受。事實(shí)上苦惱并不可怕，關(guān)鍵是你如何樣對(duì)待它。前天，媽媽偷看了我的日記，我特別惱火，就去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的應(yīng)該明白小孩的一切。想起這個(gè)征詢題我心就煩。我的學(xué)習(xí)成績只處中上水平，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。成長的苦惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有苦惱的“攻擊”，學(xué)著在苦惱中健康成長??！ 成長的苦惱作文600字（篇3）看著那些小朋友玩得那么歡樂，他們無憂無慮地玩。因而，苦惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。但盡管如此，仍有不少苦惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴本人成績不能太差；作為女兒，我告訴本人不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴本人要給妹妹一個(gè)好典范……因而，苦惱也就日益增多?！澳闳绾芜@么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，確實(shí)是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得盡管不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。篇三：成長的苦惱作文600字成長的苦惱作文 《節(jié)選》成