20xx學(xué)校后勤范文總務(wù)處工作總結(jié)四(文件)
【正文】 特色開(kāi)展。學(xué)生獲得市電腦制造繪畫(huà)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。3．抓課題研究，引領(lǐng)特色開(kāi)展。多篇論文、案例、錄像課也均在市、區(qū)級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng)。（六、）標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)館治理，促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展1．開(kāi)放學(xué)生圖書(shū)館，組織全開(kāi)架借閱。對(duì)新購(gòu)圖書(shū)科學(xué)合理地分類(lèi)、編目、登記、上架。認(rèn)真制訂借閱安排表，保證效勞時(shí)間。（1）創(chuàng)設(shè)良好讀書(shū)環(huán)境，營(yíng)建濃郁的讀書(shū)氣氛，讓學(xué)生聞到書(shū)的“香味”。這些猶如無(wú)聲的老師，讓每一個(gè)小孩能時(shí)刻浸潤(rùn)在書(shū)香當(dāng)中，每個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)了濃重的班級(jí)讀書(shū)氣氛。進(jìn)展“我最喜歡的一本書(shū)”推薦演講活動(dòng)。開(kāi)展“一日三讀”閱讀活動(dòng)、讀書(shū)采蜜卡展評(píng)、讀書(shū)演講競(jìng)賽、讀書(shū)征文活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員“讀名著、誦讀古詩(shī)文”，營(yíng)建濃重的讀書(shū)氣氛，養(yǎng)成良好的讀書(shū)適應(yīng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長(zhǎng)。還評(píng)選出“最正確海報(bào)宣傳獎(jiǎng)”、“銷(xiāo)售業(yè)績(jī)前十強(qiáng)”、“最正確圖書(shū)推銷(xiāo)員”。通過(guò)此次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)們能制訂一個(gè)合理的家庭讀書(shū)計(jì)劃，在家中辟出一個(gè)讀書(shū)角，每天堅(jiān)持看書(shū)讀報(bào)1小時(shí)……各個(gè)家長(zhǎng)能積極開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，有更多的家庭參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，與小孩共同成長(zhǎng)。在全國(guó)青青年五好小公民“我的祖國(guó)”主題教育讀書(shū)征文中，學(xué)校獲“全國(guó)集體優(yōu)秀獎(jiǎng)”。(3)近年來(lái)，學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市、區(qū)組織的各種讀書(shū)征文、演講活動(dòng)。使家長(zhǎng)、學(xué)生都參與到讀書(shū)的行列中來(lái)，營(yíng)建了家校讀書(shū)氣氛?；顒?dòng)中，開(kāi)展了“放飛愛(ài)心、書(shū)送希望”向玉樹(shù)小朋友捐書(shū)活動(dòng)，每一位學(xué)生都獻(xiàn)出了本人的一份愛(ài)心。五、六年級(jí)舉行了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。（2）學(xué)校每年舉辦校園讀書(shū)節(jié)，既鍛煉培養(yǎng)了學(xué)生，又提升了學(xué)校的檔次。這洋溢著濃郁的文化氣氛。4．舉辦讀書(shū)節(jié)，營(yíng)建書(shū)香校園。3．悉心安排，竭誠(chéng)效勞。每學(xué)期學(xué)生生均借書(shū)到達(dá)10冊(cè)以上，圖書(shū)的流通率比擬理想。汪婷、卜珺老師在區(qū)老師教育技術(shù)才能競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。所有老師全部能獨(dú)立制造課件，其中卜珺、盧紅琴、鮑金才等老師在市多媒體課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)。學(xué)生連續(xù)三年參加江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)，1名學(xué)生獲第二屆金獎(jiǎng)。學(xué)校從信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、實(shí)踐應(yīng)用三個(gè)層面對(duì)老師進(jìn)展校本培訓(xùn)，提升老師信息素養(yǎng)。這類(lèi)似平時(shí)吃的“自助餐”，能夠自由選擇本人所需“食物”。6．認(rèn)真做好檔案材料整理裝訂。3．電教、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實(shí)行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時(shí)收回，防止設(shè)備、資源的流失和損壞。學(xué)校要求各館室、網(wǎng)管中心的責(zé)任人都要在每學(xué)期初認(rèn)真制訂工作計(jì)劃，期終寫(xiě)好工作總結(jié)，并將他們的工作業(yè)績(jī)與評(píng)優(yōu)等掛鉤，納入老師年終績(jī)效考核，從而進(jìn)一
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