20xx學校后勤范文總務處工作總結四(文件)
【正文】 特色開展。學生獲得市電腦制造繪畫競賽一、二、三等獎。3．抓課題研究，引領特色開展。多篇論文、案例、錄像課也均在市、區(qū)級評選中獲獎。（六、）標準圖書館治理，促進學生開展1．開放學生圖書館，組織全開架借閱。對新購圖書科學合理地分類、編目、登記、上架。認真制訂借閱安排表，保證效勞時間。（1）創(chuàng)設良好讀書環(huán)境，營建濃郁的讀書氣氛，讓學生聞到書的“香味”。這些猶如無聲的老師，讓每一個小孩能時刻浸潤在書香當中，每個班級創(chuàng)設了濃重的班級讀書氣氛。進展“我最喜歡的一本書”推薦演講活動。開展“一日三讀”閱讀活動、讀書采蜜卡展評、讀書演講競賽、讀書征文活動，引導隊員“讀名著、誦讀古詩文”，營建濃重的讀書氣氛，養(yǎng)成良好的讀書適應，促進學生全面健康地成長。還評選出“最正確海報宣傳獎”、“銷售業(yè)績前十強”、“最正確圖書推銷員”。通過此次家長學校活動，指導家長們能制訂一個合理的家庭讀書計劃，在家中辟出一個讀書角，每天堅持看書讀報1小時……各個家長能積極開展家庭讀書活動，有更多的家庭參加到讀書活動中來，與小孩共同成長。在全國青青年五好小公民“我的祖國”主題教育讀書征文中，學校獲“全國集體優(yōu)秀獎”。(3)近年來，學校積極組織學生參加省、市、區(qū)組織的各種讀書征文、演講活動。使家長、學生都參與到讀書的行列中來，營建了家校讀書氣氛?；顒又校_展了“放飛愛心、書送希望”向玉樹小朋友捐書活動，每一位學生都獻出了本人的一份愛心。五、六年級舉行了讀書知識競賽。（2）學校每年舉辦校園讀書節(jié)，既鍛煉培養(yǎng)了學生，又提升了學校的檔次。這洋溢著濃郁的文化氣氛。4．舉辦讀書節(jié)，營建書香校園。3．悉心安排，竭誠效勞。每學期學生生均借書到達10冊以上，圖書的流通率比擬理想。汪婷、卜珺老師在區(qū)老師教育技術才能競賽中獲二等獎。所有老師全部能獨立制造課件，其中卜珺、盧紅琴、鮑金才等老師在市多媒體課件評比中獲獎。學生連續(xù)三年參加江蘇省網(wǎng)絡讀書活動，1名學生獲第二屆金獎。學校從信息技術理論學習、技能培訓、實踐應用三個層面對老師進展校本培訓，提升老師信息素養(yǎng)。這類似平時吃的“自助餐”，能夠自由選擇本人所需“食物”。6．認真做好檔案材料整理裝訂。3．電教、實驗儀器、設備、器材與電教教材的領用、借還嚴格實行登記制度，電教設備、電教教材使用后及時收回，防止設備、資源的流失和損壞。學校要求各館室、網(wǎng)管中心的責任人都要在每學期初認真制訂工作計劃，期終寫好工作總結，并將他們的工作業(yè)績與評優(yōu)等掛鉤，納入老師年終績效考核，從而進一
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