20xx年班主任年度工作參考總結(jié)范文_0(文件)
【正文】 感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，將高一(x)班交給我。從第一天的清掃教室、到軍訓(xùn)的默默陪伴、再到運(yùn)動會的全程陪同，或者是帶著他們?nèi)ラ営[室閱讀等等。第二，上晚自習(xí)不同意討論征詢題。總之從各個方面去給他們分析這里的優(yōu)勢，用班級、學(xué)校、3年之后的結(jié)果來積極去引導(dǎo)他們，不斷的給他們灌輸這里的優(yōu)點(diǎn)，事實證明，積極引導(dǎo)比一味的去批判他們的方法的效果要好特別多，上學(xué)期的家長會與家長交流的時候，特別多的家長都表達(dá)了他們對學(xué)校和這個班級確實信，學(xué)生特別快從過去的失敗的陰影中走出來，積極的面對學(xué)習(xí)。
有時是下晚自習(xí)走在路上，或者是去查宿舍，再或者是他們到辦公室來有一些事情，只要我能遇到，就會抓住一些時機(jī)進(jìn)展非正式的交流，慢慢的與他們交流，我們班的學(xué)生相對來講比較單純，只要你慢慢去深化他們的內(nèi)心，他們會跟我這個班主任傾吐特別多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，從而讓我更進(jìn)一步去理解班上的一些事情，掌握他們的思想動態(tài)。
班主任的工作之路也特別漫長，選擇了做教師，就必須做好這一門必修課。
。感謝大家，如有什么講的不對的地點(diǎn)，請各位批判指正。
總之，班級治理工作是一項復(fù)雜的工作，我們只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到愛生如子，如此我們就成功了一半。不管是學(xué)習(xí)中仍然生活中，他們都會遇到如此或那樣的征詢題，要想真正融入這個班集體，必需要明白他們內(nèi)心的方法。(一是鍛煉他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的才能，二是杜絕了班上晚自習(xí)吵鬧的現(xiàn)象)
三、 積極引導(dǎo) 高一(x)班的學(xué)生在進(jìn)班的時候成績相對來講好一些，但是特別多人進(jìn)來之后都特別迷茫，由于他們告訴我，這里都不是他們的目的，他們大半都是考一中失敗之后不得已來這里的。
二、 習(xí)慣培養(yǎng) 高一(x)班的學(xué)生的個性都特別強(qiáng)，都認(rèn)為本人是特別厲害的，不
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