20xx團(tuán)委工作范文創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校活動(dòng)方案(文件)
【正文】 開展為核心的“科學(xué)”和“人文”相交融的“綠色教育”，探究并構(gòu)成了“以綠導(dǎo)管，以綠育德，以綠興研、以綠促學(xué)”的獨(dú)特方式。多年來(lái)，我校不斷高度注重升旗儀式和隊(duì)列廣播操訓(xùn)練工作，認(rèn)真抓，常抓不懈，收到了非常好的教育效果。 武術(shù)特色創(chuàng)少先隊(duì)品牌。在武術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，加強(qiáng)隊(duì)員的本身可塑性，我們還通過(guò)團(tuán)隊(duì)精神來(lái)增加他們的決心。我們讓學(xué)校所有墻壁會(huì)說(shuō)話，每班都有書法角，讓小孩們?cè)跐庥舻臅夥罩械玫綕撘颇姆恋K和教育?！ “褎?chuàng)立工作和日常的常規(guī)工作和隊(duì)活動(dòng)開展結(jié)合起來(lái)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)、校訊通、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)報(bào)、學(xué)生素養(yǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)等多種方式，向家長(zhǎng)展示創(chuàng)立成果、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作支持。第三，提高心理教育靈敏性。 加強(qiáng)少先隊(duì)教育科研活動(dòng)，鼓舞輔導(dǎo)員積極投稿，爭(zhēng)取有更多少先隊(duì)方面論文發(fā)表。我們?nèi)w師生相信我校這一創(chuàng)立工作一定能通過(guò)省少工委紅領(lǐng)巾示范學(xué)校評(píng)估團(tuán)的專家評(píng)估驗(yàn)收?！≈敲駥?shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)。 1把創(chuàng)立工作列入輔導(dǎo)員年度考核中，構(gòu)成一定鼓舞機(jī)。第五，提高心理教育科學(xué)性。主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面：第一，提高心理教育的針對(duì)性。 進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)文化建立，并通過(guò)組織主題隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)、紅領(lǐng)巾志愿者小隊(duì)、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、知識(shí)競(jìng)賽等方式，培養(yǎng)少先隊(duì)員榮耀感和責(zé)任感，加強(qiáng)少先隊(duì)社會(huì)妨礙力。爭(zhēng)取學(xué)校正開展少先隊(duì)工作支持。每節(jié)、每周、每日的師生書法展示，透著筆墨的清香，成為校園亮麗的風(fēng)景線?！ ∥倚Ｊ恰笆袑懽謨?yōu)勝單位”，為凸現(xiàn)辦學(xué)特色，書畫組加強(qiáng)寫字特色活動(dòng)的開展，加大力度培養(yǎng)專長(zhǎng)生，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類書法競(jìng)賽，為他們提供施展才華的舞臺(tái)。學(xué)校成立了校級(jí)武術(shù)隊(duì)、武術(shù)興趣小組和班級(jí)武術(shù)隊(duì)，從點(diǎn)到面將武術(shù)培訓(xùn)逐步鋪開，通過(guò)組織每年一度的全校武術(shù)操競(jìng)賽來(lái)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)武術(shù)的氣氛，最終培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的適應(yīng)，構(gòu)成終身鍛煉的認(rèn)識(shí)。學(xué)校2004年12月評(píng)上區(qū)一級(jí)學(xué)校，2005年12月評(píng)上市一級(jí)學(xué)校，2007年2月評(píng)上省一級(jí)學(xué)校，2007年1月被評(píng)為龍崗區(qū)“德育先進(jìn)學(xué)?！?，2007年12月全區(qū)升旗儀式、隊(duì)列廣播操觀摩，每次評(píng)估，升旗儀式、隊(duì)列廣播操都是亮點(diǎn)之一。 升旗儀式、隊(duì)列和廣播操是對(duì)師生進(jìn)展愛國(guó)主義教育，民族精神教育、集體主義精神和紀(jì)律教育的重要方式?！ ∩靸x式、隊(duì)列和廣播操為學(xué)校插上了飛行的翅膀。 開展環(huán)保教育?！ 。ㄎ澹┘嫒荻嘣幕?，創(chuàng)立少先隊(duì)特色品牌 以“孝心教育”為隊(duì)工作
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