20xx五年級(jí)班主任個(gè)人工作參考計(jì)劃范文2)(文件)
【正文】 新精神。第二，鼓舞小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法?！ 缎W(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校治理?xiàng)l例》?！ 〉谌堋 ?，教室里要安靜?！ 〉谖逯堋 ?。 第七周 ?！ 〉诰胖芘囵B(yǎng)學(xué)生正確的選項(xiàng)非觀念?！ ！ ?，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開(kāi)展方式多樣、生動(dòng)爽朗的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的治理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。開(kāi)學(xué)后排查出特別學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生)，建立特別學(xué)生檔案。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，獲得共識(shí)，配合學(xué)校教育好小孩。假設(shè)有缺乏之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。 這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的目光尋找小孩愛(ài)小孩，尊重小孩，寬容小孩，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。 要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康情況和思想行為動(dòng)向。協(xié)調(diào)好各科老師合理安排潛能生轉(zhuǎn)化時(shí)間，朝消滅不合格率的目的奮進(jìn)。 ，樹(shù)立典范?！ ??！ ?。 ?！ ?
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