20xx初中班主任工作參考計(jì)劃范文1)(文件)
【正文】 特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用?！ 〗又_展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通?！ ￠_展班級(jí)紀(jì)律檢查值日活動(dòng)。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來，那么我們就會(huì)迎來一個(gè)美妙的明天! 初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任的初二(3)班，通過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了特別大的進(jìn)步，但還存在著特別多缺乏，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下初二班級(jí)工作計(jì)劃。本學(xué)期一定要和科任教師親切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好本人學(xué)科教學(xué)的根底上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通訊息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有特別重要的意義?！ ?三)、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班
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