20xx主題班會(huì)教案初中五一國際勞動(dòng)節(jié)主題教育(文件)
【正文】 小組，四個(gè)小組參加疊衣服競(jìng)賽，四個(gè)小組參加水果拼盤制造競(jìng)賽，爭(zhēng)取做到人人參與。）折疊科學(xué)，整齊；按一定順序擺放時(shí)間用得少。 以小組為單位，四個(gè)小組參與；要求外型美觀、有創(chuàng)意；兩項(xiàng)競(jìng)賽完畢后請(qǐng)學(xué)生說一說勞動(dòng)感受，加深對(duì)勞動(dòng)的理解。乙：每一位辛勤勞動(dòng)的人，都是我們學(xué)習(xí)的典范。每年的五月一日這一天，我就情不自禁地高歌“我們工人有力量”！祝愿我們的勞動(dòng)，不管是腦力的、仍然體力的，都在科學(xué)開展觀的指引下，制造神圣，譜寫更加幸福美妙生活的新篇章。反思：教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，我們并不奢望通過一次活動(dòng)就能改變學(xué)生的一些習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)生的一些觀念更新，教育是一種持之以恒的過程。讓我們頭頂一片蘭天，建立祖國，腳踏實(shí)地，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)勞動(dòng)有腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)之分，不管是科學(xué)家、工程師，仍然馬路美容師——清潔工；不管是“雜交水稻之父”袁隆平，仍然已經(jīng)故世的掏糞工人時(shí)傳祥，他們沒有貴賤之分，只是社會(huì)的分工的不同，同樣遭到社會(huì)的贊揚(yáng)，人民的尊重。讓我們一起用雙手去制造美妙的明天。五、小組詩歌朗讀《唱給“”勞動(dòng)節(jié)的歌》四、我會(huì)勞動(dòng)，我會(huì)創(chuàng)
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