【正文】 數(shù)學教學工作， 八年級的數(shù)學教學任務特別重，既要完成新課的教學任務，又要復習初一數(shù)學知識。另一方面是相當一部分學生由于各種緣故，數(shù)學已經(jīng)落下許多知識，部分學生已喪失了學習數(shù)學的興趣?！　∪?、教學目的　　知識技能目的：理解算術平方根、平方根、立方根的概念，會用根號表示數(shù)的平方根、立方根。理解正比例函數(shù)和一次函數(shù)的概念、性質并會畫圖，能利用函數(shù)圖像解方程(組)及不等式等。　　四、教材分析　　第十二章 數(shù)的開方：主要內(nèi)容是平方根、立方根的概念和求法?！　〉谑?冪的運算：主要內(nèi)容有冪的運算、整式的乘法、乘法公式、整式的除法、因式分解。　　第十四章 勾股定理：本章主要內(nèi)容是勾股定理及勾股定理的應用，通過探究三角形的三邊關系，得到勾股定理，同時還介紹了一種直角三角形的斷定方法，最后介紹了勾股定理的應用。重點是平移和旋轉的概念和特征。約需18課時。約需20課時?！　【慕M織單元測試，認真分析試卷中暴露出來的征詢題，并對其中大多數(shù)學生存在的征詢題集中進展分析與講解，力求透徹。掌握反比例函數(shù)的概念和圖象性質。進一步建立幾何圖形的空間觀念。因此教學時，對每一章的教學目的和重點難點都要明確，以圓滿完成每一章節(jié)的教學任務。　　課前備課?！　≌J真考慮如何協(xié)助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,激發(fā)調(diào)動學習興趣和積極性，協(xié)助他們處理學習中的困難。教學方法的運用要切合學生的實際，要有利于培養(yǎng)學生的良好學習適應，有利于調(diào)動不同層次的學生的學習積極性，有利于培養(yǎng)學生的自學才能，思維才能和處理征詢題的才能。　　課堂教學。講究課堂教學藝術，做到重點突出，難點分，疑點抓準，語言簡約生動，板書條理明晰。另外，要關注學困生，多到他們四周站一站，理解他們的學習情況，關于他們學習中的困難及時協(xié)助其處理，關于一些簡單的征詢題，多給他們時機，加強他們的學習決心。增加學習主動性和學習興趣，表達學生的主體性。　　(5)關注學困生，不歧視學困生，尊重、關心、保護他們，使他們感到教師和同學對他們的關心?！　∥?、提優(yōu)補差　　關于中上等生，利用課后閱讀材料和課外材料豐富他們的頭腦，增加他們的知識面，通過專題訓練，提高他們的綜合分析征詢題的才能和處理征詢題的才能。認真學習新課程教學理念、新課程標準，深化研究教材，提高本人的教學才能。每周一篇小字，幾篇自學筆記，一篇解題，堅持每周學習計算機技術。　　八、綜合實踐活動　　利用教材中每章后的數(shù)學活動和課題學習，開展實踐活動，提高學生動手操作，觀察，小組討論，合作交流的才能，加強學生學習數(shù)學的興趣。　　通過數(shù)學課的教學，使學生學習現(xiàn)代科技所必需的數(shù)學根本知識和根本技能?！　〉谑恼?勾股定理主要探究勾股定理及其應用，以培養(yǎng)學生的形象思維、模型的建立為主。研究教材，打破重點、難點，抓住關鍵，深化理解學生，激發(fā)學生積極性，因人而宜，制定課堂上有效的輔導、教學方案，使課堂教學更生動有趣，使學生參與到數(shù)學活動中來。布置作業(yè)做到有的放矢，有針對性，有層次性?！　∥濉⑸罨瘶I(yè)務學習　　認真學習業(yè)務理論，并做好一周一次的業(yè)務筆記，提高本人的理論水平，豐富本人的業(yè)務知識。充分備好每個教案，做到備學生，備教材，每周及時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。特別留意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主觀能動作用，使學生積極參與，給學生提供展示自我的平臺，使不同層次學生都得到提高。改良教學方法，充分利用多媒體，掛圖，實物等創(chuàng)設情景進展教學，力求課堂教學的多樣化、生活化和開放化，師生互動、生生互動，構建高效課堂。教育關鍵確實是培養(yǎng)適應，良好的學習適應有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，開展學生的非智力要素，促進學習興趣與良好適應培養(yǎng)?！　￡P注學生情感態(tài)度、學習方法、目的施行。注重概念間的聯(lián)絡，在比照中加深理解，注重幾何語言的培養(yǎng)和訓練。開展豐富多彩的課外活動，開展對奧數(shù)題的研究，課外調(diào)查，操作實踐，以優(yōu)帶差，培養(yǎng)學生探究合作才能，師生共同提高。關注各類學生，布置作業(yè)設置A、B、C三等，分類分層布置，因人而異，課堂上照顧好好、中、待轉化三類學生?！　∽龊谜n題研究。充分利用現(xiàn)實世界中的實物原型進展教學，展示豐富多彩的幾何世界。引導學生積極參與知識的構建，營建民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享覺察歡樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的歡樂，享受學習?！　∨囵B(yǎng)學生興趣和良好適應。將“合作分組教學”的課堂教學方式滲透于教學。　　六、將“多媒體”滲透于教學　　充分利用課件，提高課堂效率，打破教學難點?！　≡趯W習策略上及時指導學生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升才能。同時對學生的作業(yè)修正及時、有效，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的征詢題作出及時反響，針對作業(yè)中的征詢題確定個別輔導的學生，并對他們進展及時的指導. 積極做好學困生轉化工作。精心備課，備教材備學生，親切生活實際和學生實際，整合教學資源，運用好多媒體教學，利用一切可以利用的有利要素，為教學效勞?！　〉谑?平行四邊形的認識介紹了平行四邊形的性質特征以及幾類特別的平行四邊形，使學生對幾何學有了初步的認識。　　二、教材分析　　本學期的教學內(nèi)容共計五章：　　第十二章 數(shù)的開方由平方根和立方根開始，進而學習實數(shù)的相關知識。配合學校達成“平安校園”和“家長滿意學?！钡霓k學愿望。　　七、課題研究　　本學期的研究課題是《如何提高學生的根本技能》。定期參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習。關于學困生多關心和協(xié)助，在課堂上多提征詢他們一些簡單的征詢題，多鼓舞他們，以加強他們的決心，利用午休或其他時間為他們進展輔導，使他們可以學到一些簡單的知識。利用中午休息時間或第八節(jié)自習時間為他們輔導，盡量使他們跟上教學進度?！　?4)課堂教學，做到精講細練?！　√岣呓虒W質量的措施?！　∨c實際生活相聯(lián)絡，使學生感遭到數(shù)學與生活的親切