幼兒健康活動教案方案創(chuàng)意合集(文件)
【正文】 看到許多大象，大象的鼻子長又長(腹背運動——身體前屈學(xué)長鼻子大象走)，像老爺爺拄著拐杖往前行?！ 《?、基本部分 探索平衡板的多種新玩法。) (3)幼兒用新玩法玩游戲(游戲交換兩次)?！ √剿髌胶獍搴颓蚪Y(jié)合的多種玩法?！ 煟耗銈冋媛斆?，還可以把球和平衡板當(dāng)成朋友一起玩，想出那么好玩的游戲。 ?、诎迳线\球：把平衡板一個接一個地連成小路，中間相距30厘米，幼兒抱球從平衡板上走過，把球投入筐中。 能較清楚地表達(dá)自己的探索和發(fā)現(xiàn)。 聯(lián)系315講一講昨天老師吃了過期的食品后，你們知道老師是怎么做的嗎?我去消費者協(xié)會投訴了，因為昨天是15號，也就是15消費者權(quán)益保護(hù)日，如果你買的東西質(zhì)量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的。吃了過期的東西會不舒服的，會生病的?！ ∪?、結(jié)束部分 師：我們把球放在平衡板上，手扶住平衡板的兩邊不碰到球，把它們都送回家吧，好嗎?看誰的球一直都不會掉下來?！ ?3)重點練習(xí)板上拋接球、板上運球、趴在板上推球。 師：皮球也想玩了，我們也請它跟我們一起玩好嗎?請你們每人拿一個球和板，想想這兩種玩具可以怎么玩?！ 、谠谄胶獍宓姆疵嫔献?平衡板反面有弧型，增加了難度)?！ ?2)教師小結(jié)，請個別幼兒介紹、示范自己的新玩法。 小燕子還看到爺爺奶奶在做運動(捶捶背、敲敲腿、拍拍屁股)，輕松輕松。飛到樹林里，許多小樹被春姑娘吹得擺呀擺的(體轉(zhuǎn)——身體左右、前后轉(zhuǎn)動)，真帶勁?！ ∠矚g與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂?！ 煟盒∨笥褌冋姘?，懂得這么多保護(hù)自己身體的方法!讓我們趕緊回去告訴其他的小伙伴吧! 幼兒健康活動教案方案4 活動目標(biāo) 在體育活動中能自主活動，大膽探索平衡板的多種新玩法，發(fā)展平衡能力及爬、走等基本技能。 四、講一講，懂得保護(hù)自己的身體。誰愿意看著你的圖片娃娃來說一說? 三、試一試，感受身體受傷造成的不便?！ ∮變翰僮鞑⑾嗷ソ涣鳎延袠?biāo)記的部位動給對方看。 二、找一找，探索身體上會動的部位?！拔覀兌际悄绢^人，拿起槍來打敵人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙!”木頭人可以動啦! 提問：木頭人與人有什么不同之處呢?做木頭人的感覺怎么樣? 小結(jié)：做木頭人不能動，一點也不舒服?！ 《靡恍┍Ｗo(hù)自己身體的正確做法?！ 〗處煟盒∨笥褌?，運動時我們要注意些什么呢? 小結(jié)：身體鍛煉不可盲目的進(jìn)行，要有計劃地進(jìn)行?！ ?4)教師：小朋友看一下，這是什么運動?(排球)看一看，排球和剛才的羽毛球有什么地方是相同的，那不同的地方在哪?排球是一個團(tuán)體共同參加的，主要是合作，
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