20xx年班主任對初生評語(文件)
【正文】 到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。但有時上課注意力不夠集中，是不是有什么心事?可以告訴老師嗎?愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!
15. 在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。
20. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興。
班主任對初中學生評語【最新篇】
1. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生。這點我們很高興。
4. 你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。希望能正視自己的不足，勤奮學習。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!
8. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。平時能積極參加體育鍛煉。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象。平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!
13. 還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，老師欣賞你認真踏實的學習態(tài)度。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的三好學生!
15 。建議你多參加一些集體活動，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。爭取下個學期你有更出色的表現，老師送你一句話有志者，事竟成!
14. 你對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。
11. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿。老師有一個建議，希望你能接受你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!
9. 你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。
7. 你勤勞奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風，令老師很感動。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。畢業(yè)不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!
3. 希望能夠做到認真對待每一門功課。是個說一不二的好孩子。但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。
18. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。希望孩子在新學期里，在老師的指導幫助下，取得更大進步。你本學期以來，心理上成熟了許多，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。作業(yè)認真，書寫工整。
13. 你是個文靜內向的女孩子，有點嬌氣。對于不明白的問題能虛心請教他人。積極參加體育鍛煉，體育成績有所提高。
11. 你生性活潑，善于與同學交往，人緣好。學習方法有待改進，掌握知識不夠
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