20xx年本科畢業(yè)論文評語大全(文件)
【正文】 全文首先xxx的問題，然后分析xxx的原因。能很好的調(diào)查xxx存在的問題。研究原理采用恰當(dāng)。作者能夠掌握基本理論，對跨文化交際作出了思考。
，對英語教師的角色的重要性進(jìn)行了論述。
。重點(diǎn)探討分析xxx的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識來分析xxx，但不足之處主要是語言不是很精煉。該文以xxx為例，重點(diǎn)探討xxx。
。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)意義。
，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。對問題的分析比較透徹?？傮w上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來。
。無論
，語句基本通順，層次清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。論證方法較合理。但文章不足之處在與部分語句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。但個別觀點(diǎn)論證還不充分。本論文選題具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，達(dá)到了英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文要求，同意該生參加論文答辯。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說服力。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法教合理。文章論點(diǎn)明確，層次分明，結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)。但是研究不夠深入，分析比較抽象，實(shí)證和實(shí)例不夠充分。個別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確。
，反映社會熱點(diǎn)問題。并針對存在的問題提出解決問題的對策。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語言表達(dá)流暢?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。
，語句基本通順，層次清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。
，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。
。總體上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責(zé)制的基本原理問題進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問責(zé)制存在的問題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議?？傮w上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。用詞基本準(zhǔn)確。
，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。語言較流暢，但觀點(diǎn)不夠精煉。全文分xxx個大部分。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。
。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，用詞正確，語句通順，思路
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