20xx年教師的教育敘事3篇(文件)
【正文】 現(xiàn)了張同和李偉的感想：“謝謝老師的鼓勵(lì)”?！睕]料到，以后這幾天，兩個(gè)小家伙竟與我熱絡(luò)起來，有時(shí)下課后會(huì)跑過來告訴我：“老師，這節(jié)課我玩得少了。”作為一名教師，如果我們睜大眼睛，將關(guān)注的目光投向每一個(gè)角落，以一種發(fā)展的眼光、寬容的心態(tài)去欣賞我們的學(xué)生時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來每個(gè)孩子都有很多可愛的地方，都有足以照亮自己、照亮他人的閃光點(diǎn)。作為一名教師，幫助學(xué)生樹立自信心，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并對(duì)它加以欣賞和贊美。而自信心一旦被激活，他們倆就會(huì)像火山爆發(fā)一樣，用內(nèi)部所蘊(yùn)藏的巨大能量噴薄出一朵朵艷麗的鮮花，釋放出一縷縷花香。我想再優(yōu)秀的學(xué)生也有自己的缺點(diǎn)，再差的學(xué)生也有自己的優(yōu)點(diǎn)。他們說不是不想學(xué)習(xí)，只是習(xí)慣了，上課時(shí)心總是往外飛，同學(xué)和老師也瞧不起。不信，看看剛才張同和李偉同學(xué)。我給你的是一張白紙!”她展開手心里的紙卷，上面什么也沒寫。也許是因?yàn)槟莻€(gè)紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了許多。可是，當(dāng)你試著把心一點(diǎn)點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上時(shí)，你的收獲也會(huì)如擦黑板一樣漂亮啊!
為了進(jìn)一步讓學(xué)生懂得樹立自信心的重要性，我趁熱打鐵，給大家講了這樣一個(gè)故事：
有一位著名女歌手，第一次登臺(tái)演出時(shí)，內(nèi)心十分緊張?！薄昂?，我擦黑板!”聽到他的話，我的心酸澀了。聽著優(yōu)美的歌聲，望著投入的張同，我心里震撼了：是啊!“哪一朵花沒有香”呢?面對(duì)著再次響起的掌聲，張同幸福地笑了。同學(xué)們相互之間雖然還不太熟悉，但各說各的優(yōu)勢(shì)，還有不少推薦他人的。
到了開學(xué)后第二周周一這天的語文課上，我給學(xué)生補(bǔ)充冰心的小詩《大海呵》。
漸漸地，我了解到他們倆在學(xué)習(xí)上都是所謂的“差生”，以前是被撂在一邊的人。三天以來，我注意到他倆上課玩得多，學(xué)得少。他們每個(gè)人都是優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體。
也許這是我能夠帶給你們的,都鋪著鮮紅的地毯,但可以見證你們生命的每一次拔節(jié),就像蝴蝶破繭而出,飛向幸福而美麗的人生.
所以我不想做春蠶,也不愿意是蠟燭,教會(huì)他們堅(jiān)守純潔與高貴,面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的未來,我們都將會(huì)是一只從暴風(fēng)雨中飛回的海燕,堅(jiān)強(qiáng)而寧靜的立在水邊,不管將要來臨的是幸福還是苦難,都能坦然承受!或者是一個(gè)園丁,讓我和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶?都成為他們美好未來的肥沃土壤,讓每一朵理想的小花,都能燦爛的開放!
教師的教育敘事三：
記得弗蘭
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