【摘要】函數(shù)的奇偶性高三備課組1.定義:設(shè)y=f(x),x∈A,如果對于任意x∈A,都有,則稱y=f(x)為偶函數(shù)。設(shè)y=f(x),x∈A,如果對于任意x∈A,都有,則稱y=f(x)為奇函數(shù)。如
2024-11-21 04:15
【摘要】函數(shù)的奇偶性一、引入觀察下列圖片,你有何感受??觀察下列函數(shù)的圖象,從對稱的角度,你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征??(1)y=x2;(2)y=x二、問題情境:yo?觀察下列函數(shù)的圖象,從對稱的角度,你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特征??(1)y=x;
2024-11-21 00:18
【摘要】2011屆高考第一輪總復(fù)習(xí)滿分練兵場 第8章第四節(jié) 一、選擇題 1.下列說法正確的是 ( ) A.硫酸鋇放入水中不導(dǎo)電,則硫酸鋇是非電解質(zhì) B.物質(zhì)溶于水達(dá)...
2025-03-15 03:37
【摘要】(1)函數(shù)的奇偶性【教學(xué)目標(biāo)】;;;【教學(xué)重難點】教學(xué)重點:函數(shù)的奇偶性及其幾何意義教學(xué)難點:判斷函數(shù)的奇偶性的方法與格式【教學(xué)過程】“對稱”是大自然的一種美,這種“對稱美”在數(shù)學(xué)中也有大量的反映,讓我們看看下列各函數(shù)有什么共性?提出問題①如圖所示,觀察下列函數(shù)的圖象,總結(jié)各
2025-04-16 22:21
【摘要】澤國中學(xué)數(shù)學(xué)組觀察下列圖片,你有何感受?一、引入xy0觀察下圖,思考并討論以下問題:(1)這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎?(2)相應(yīng)的自變量與函數(shù)值是如何體現(xiàn)這些特征的?f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)
2024-11-06 17:17
【摘要】制作人:吳智祥老師引入課題:f(x)=x2,求f(0),f(-1),f(1),f(-2),f(2),及f(-x),并畫出它的圖象。解:f(-2)=(-2)2=4f(2)=4f(0)=0,f(-1)=(-1)2=1f(1)=1f(-x)=(-x)2=x2f(x)=x3,求f(0),f
2024-11-10 01:05
【摘要】奇偶性第二課時函數(shù)奇偶性的性質(zhì)問題提出、偶函數(shù)的定義分別是什么?、圖象分別有何特征??知識探究(一)思考1:是否存在函數(shù)f(x)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)?若存在,這樣的函數(shù)有何特征?f(x)=0思考2:一個函數(shù)就奇偶性而言有哪幾種可能情形?思考3:若f(x)是定
2025-08-01 17:15
【摘要】函數(shù)的奇偶性與周期性 注意事項::函數(shù)的奇偶性與周期性 :中等難度題型 :10道選擇,4道填空,4道解答。 :有詳細(xì)答案 :試題/課后練習(xí)/單元測試 一、選擇題 ,在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)...
2025-03-09 22:26
【摘要】奇偶性觀察下面三張圖片,它們有什么共同特征?觀察函數(shù)f(x)=x2和f(x)=|x|圖象并思考:(1)這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征?(2)填函數(shù)值對應(yīng)表,它們是如何體現(xiàn)這些特征的?x-3-2-10123f(x)=x2x-3-2-10123f(x)=|x|9410
2024-11-21 02:07
【摘要】第一篇:函數(shù)的奇偶性教案(精選) 金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng) 函數(shù)的奇偶性(1) 函數(shù)的奇偶性實質(zhì)就是函數(shù)圖象的對稱性,,一是根據(jù)定義來判斷,,,在“函數(shù)的奇偶性”這一節(jié)中,“數(shù)”與“形”,本節(jié)課沒...
2024-10-28 18:11
【摘要】第一篇:2015年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)優(yōu)秀學(xué)案目錄 目錄 第一章集合與常用邏輯用語課時1集合與集合之間的關(guān)系課時2集合的基本運(yùn)算 課時3常用邏輯用語 第一章檢測試題 第二章不等式 課時4不等式...
2024-11-15 00:28
【摘要】 函數(shù)的奇偶性與周期性 必備知識預(yù)案自診 知識梳理 奇偶性 定 義 圖象特點 偶函數(shù) 如果對于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)任意一個x,都有 ,那么函數(shù)f(x)是偶函...
2025-04-03 03:37
【摘要】第一篇:《函數(shù)的奇偶性》說課稿 《函數(shù)的奇偶性》說課稿 作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準(zhǔn)備說課稿,說課稿是進(jìn)行說課準(zhǔn)備的文稿,有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好說課稿呢?以下是小編幫大家整理的《函...
2024-10-28 17:20
【摘要】第一篇:函數(shù)的奇偶性教學(xué)反思 函數(shù)的奇偶性教學(xué)反思 在本節(jié)課教學(xué)過程中,讓學(xué)生通過圖象直觀獲得函數(shù)奇偶性的認(rèn)識,然后利用表格探究數(shù)量變化特征,通過代數(shù)運(yùn)算,驗證發(fā)現(xiàn)的數(shù)量特征對定義域中的”任意”值...
2024-10-28 18:04
【摘要】第三章函數(shù)第四節(jié)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)考點一二次函數(shù)圖象性質(zhì)命題角度?二次函數(shù)的頂點坐標(biāo)、最值、對稱軸例1(2022·成都)關(guān)于二次函數(shù)y=2x2+4x-1,下列說法正確的是()A.圖象與y軸的交點坐標(biāo)為(0,1)B.圖象的對稱軸在y軸的右側(cè)C.當(dāng)x&l
2025-06-20 18:13