20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)12(文件)
【正文】 隨筆或反思也作了詳細(xì)的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。此外我校還要求年輕老師積極參加網(wǎng)上培訓(xùn)，主要是錢千如（語(yǔ)文）、鄭紅春（數(shù)學(xué)）、薛春華（英語(yǔ)），他們通過培訓(xùn)，教學(xué)水平有了明顯提高。以培養(yǎng)學(xué)生的根本藝術(shù)素養(yǎng)，開展學(xué)生的想象力、制造力和實(shí)踐才能，熏陶學(xué)生高尚的審美情操，本學(xué)期教誨處組織了書畫競(jìng)賽。組織體育老師舉行學(xué)生體質(zhì)測(cè)試，及時(shí)將學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上傳國(guó)家學(xué)生體質(zhì)網(wǎng)。我校推選六名同學(xué)參加廬江縣小學(xué)課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，其中六（2）班張林獲二等獎(jiǎng)，五（1）班吳平平獲三等獎(jiǎng)，六（2）班韓志鵬、四（1）班左思源，四（2）班左思穎均獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)要建班級(jí)質(zhì)量跟蹤表，對(duì)每個(gè)班級(jí)的小孩的各科學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)展跟蹤比擬，找出咨詢題，并尋找適宜的處理手段，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。教誨處的工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)會(huì)有疲與應(yīng)付的感受。四、下學(xué)期的工作設(shè)想想方法進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。六（1）班王丹丹同學(xué)代表我鎮(zhèn)到縣參加競(jìng)賽，榮獲三等獎(jiǎng)。為加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，適時(shí)加以調(diào)控，體育老師嚴(yán)格按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開展教學(xué)工作。教誨處的工作是繁雜的，教誨處的職能是多樣的。本期我校王從余主任到六安參加“華東三省六市小學(xué)語(yǔ)文協(xié)作交流”活動(dòng)，收獲頗豐。本學(xué)期，有8位老師撰寫并上報(bào)了教育教學(xué)論文大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的咨詢題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研才能。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表本人的意見看法。王從余主任為全鎮(zhèn)二年級(jí)語(yǔ)文老師上了一節(jié)復(fù)制課《大禹治水》。課前，語(yǔ)文數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)與主講老師就教案進(jìn)展研討，然后進(jìn)入課堂第一線進(jìn)展聽課，課后再認(rèn)真修整。做到一人發(fā)言，大家記筆記，結(jié)合教學(xué)實(shí)際談體會(huì)，運(yùn)用理論知識(shí)處理教學(xué)中的實(shí)際咨詢題。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高老師的專業(yè)水平
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