20xx年幼兒園對小朋友的評語(文件)
【正文】 好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。希望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發(fā)展的孩子。你樂于幫助別人，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。希望曉霞到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。你現在懂事了，和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。你興趣廣泛，特別喜歡繪畫活動，每次的繪畫作品構圖都很飽滿，顏色搭配的也很協調，并多次獲得各種繪畫的榮譽。望敏敏到小學后，能不斷努力，做全面發(fā)展的好孩子。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。
1你是個聰明、能干，有禮貌的孩子。你思維敏捷，有自己的想法和見解，你善于觀察，喜歡問為什么。你調皮好動，在行為習慣方面還得學著自我約束。
優(yōu)秀幼兒園對小朋友的評語 1. 你是個活潑好動的小男孩，平時對老師有禮貌，吃飯和睡覺等生活習慣有了很大的進步。希望小貝小朋友今后能更大膽些、活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會更棒!
3. 你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你也是個樂于助人的孩子，每當小朋友遇到困難時，你總是會主動給與關心幫助，或想老師反映。也許因為你有時太緊張，所以說話口齒不清楚，老師相對你說，相信自己，你會很棒!
6. 看似文靜的你有點倔強、有點任性。游戲活動時，看著你那燦爛的笑容，老師也被你感染了。希望你以后能加強自我約束，做個愛學習、守紀律的孩子。而且你很熱心，常?？匆娔銕椭渌枰獛椭男∨笥?。但你膽子太小，在老師、小朋友面前很少表達自己的想法。希望你以后上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信自己你就是最好的，行嗎?
16 。在園對人有禮貌，生活習慣較好，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。
9. 靦腆的你是個懂事的孩子，能和小朋友友好相處，愿意自己的事情自己做，你喜歡參加各種活動，畫畫時，你認真又耐心，作品還真漂亮呢!體育活動中，跳圈、爬墊子、拍皮球，你也樣樣不示弱。在幼兒園里你禮貌、好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。
7. 你是一個活潑、好動的孩子。你有一雙靈巧的小手，喜歡折手帕。
5. 你是個聰明活潑的小男孩，你上課時能認真聽講并積極舉手發(fā)言，做事愛動腦筋，數學操作常得“三顆星”。
4. 你是個愛學習的孩子，上課非常認真，愛動腦筋，能大膽地回答老師的問題。老師希望你在新的一年里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多的本領!
2. 你是個聰明、文靜、內向的小姑娘。與同伴交往方面也不象以前一樣吵吵鬧鬧了。希望進入小學后能加強計算方面的練習，做個全面發(fā)展的孩子。你樂于幫助別人，平時能主動關心班級體是一個有愛心的孩子。你的小手也變得能干了，畫畫、手工、寫字進步都很飛速，對學習興趣也有了較大的提高。老師發(fā)現你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領，做個全面發(fā)展的好孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你能認真聽講，有時也能回答問題。希望冬冬進小學后要更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協調。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。希望琪琪到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。在幼兒園的三年時間里，你對老師和同伴都很有禮貌。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的生活衛(wèi)生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發(fā)展的孩子。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。
你是一個有愛心的孩子，平時能主動關心班級體，樂于幫助別人。你善于觀察，喜歡問為什么，是個求知欲很強的孩子。但你膽子較小，從不主動與老師交談，課堂上也很少發(fā)表自己的見解。希望笑笑到小學后，能不斷努力，做個小班長。在幼兒園的三年時間里，你學會了很多本領，你愛動腦筋，對于數運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望你到小學后能認真學好每樣本領，早日戴上紅領巾。你對老師有禮貌,上課能做到認真聽講，有時也能回答
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