20xx年小學(xué)生二年級(jí)老師評(píng)語(yǔ)精選(文件)
【正文】 。你具有靈活的頭腦，但卻沒(méi)有很好的把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長(zhǎng)、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成績(jī)來(lái)證明你是一名令老師放心，令家長(zhǎng)自豪的好學(xué)生。理想不付諸行動(dòng)，是一團(tuán)虛無(wú)的霧。
3. 要知道，成功者之所以偉大，是因?yàn)樗拿恳粋€(gè)細(xì)胞都刻上了追求。另外，你音樂(lè)方面的特長(zhǎng)，也為班級(jí)爭(zhēng)了不少光，我很感謝你為班級(jí)所做的一切。
6. 你的嚴(yán)謹(jǐn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，你的刻苦也為你爭(zhēng)得了良好的成績(jī)，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時(shí)常與老師交流你的學(xué)習(xí)心得，一次次的攻克難關(guān)，這一切都給老師、同學(xué)留下了深刻的印象。為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧!
8. 頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象。
9. 與其仰視高山，為它的磅礴險(xiǎn)峻的氣勢(shì)而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風(fēng)光，真誠(chéng)的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績(jī)。生活中的你熱情、樂(lè)于助人、任勞任怨，能夠及時(shí)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。”老師相信你能做得更好，讓我們一起努力，好嗎?
12. 自開(kāi)學(xué)以來(lái)，你始終是老師和同學(xué)所注目的對(duì)象，因?yàn)槟銚碛徐`活的頭腦，能夠相對(duì)輕松的完成學(xué)業(yè)，并具有一定的特長(zhǎng)。相信你會(huì)做生活的強(qiáng)者，你會(huì)努力做得更好，是嗎?
14. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你活躍的身影，老師和同學(xué)都還記得，各類(lèi)體育活動(dòng)你敢于拼搏，為班爭(zhēng)光的動(dòng)人場(chǎng)面。老師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進(jìn)取的精神，珍惜時(shí)間，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進(jìn)步。
15. 要知道，世界上最慷慨的是時(shí)間，它可以源源不斷地給予。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神，有時(shí)易受周?chē)h(huán)境影響，如能增加自我克制力，你將成為一名令老師和家長(zhǎng)放心的好學(xué)生。
11. “山再高，高不過(guò)一個(gè)人的意志。在這一學(xué)期里，老師對(duì)你有了更深更多的了解。在你的交際圈內(nèi)，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。
7. 要知道，一個(gè)事業(yè)有成的人，不一定是他比你會(huì)做，而可能僅僅是他比你敢做。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。讓我們一起努力，好嗎?
4. 我曾經(jīng)許多次在家長(zhǎng)聯(lián)系本上說(shuō)：你是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高，對(duì)自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的學(xué)生。
2. 活躍、靈巧、好動(dòng)的你在班級(jí)頗有一定的影響，課堂紀(jì)律因?yàn)橛辛四愕姆e極工作得到了極大的轉(zhuǎn)變，應(yīng)該說(shuō)在這方面你是功不可沒(méi)的，但與此同時(shí)也產(chǎn)生了一些問(wèn)題，如果能夠改進(jìn)一下工作方法，相信效果會(huì)更好一些。
15. 老師真為你高興，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里，你懂事了許多。
13. 對(duì)待老師彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)熱情大方。要好起來(lái)，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專(zhuān)心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來(lái)不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧，相
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