freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

20xx年小學數(shù)學教育敘事案例(文件)

2025-01-26 01:39 上一頁面

下一頁面
 

【正文】 =?可以結合剛才分糖的過程想想!再來一道。5=? 34247。然后反饋,教師及時總結,讓學生真正明白試商的方法。
  判斷:
  師:大家學的那么帶勁,把小動物們也吸引來了,瞧,他們還帶來了自己做的題,幫他檢查一下好嗎?(判斷并改正)
  實踐題:
  師:咱們班同學可真棒,幫小動物們改正了錯誤,哎,今天咱們班來了多少人?
  生:30人。 第一題是基礎題,純粹的計算。
  《數(shù)學課程標準(實驗稿)》明確指出:“義務教育階段的數(shù)學課程,不僅要考慮數(shù)學自身的特點,更應遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律,強調從學生已有的生活經驗出發(fā),讓學生親身經歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程,進而使學生通過數(shù)學活動掌握基本的數(shù)學知識和技能。
  這節(jié)課主要是引導學生在具體的分糖情境中,通過親自動手分糖、畫圖、列算式,引導學生進行觀察、比較,幫助學生理解余數(shù)的含義,余數(shù)一定要比除數(shù)小的道理。教師應激發(fā)學生的學習積極性,向學生提供充分從事數(shù)學活動的機會,幫助他們在自己探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能,數(shù)學思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學活動經驗。
  分層練習,實際應用,提高應用意識:
  練習設計有梯度:第一題是基礎題,純粹的計算。并能正確判斷圖形的這兩種變換。
  教學重點
  能正確區(qū)別平移和旋轉的現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。
  游樂園里各種游樂項目的運動變化相同嗎?你能根據(jù)他們不同的運動變化分分類嗎?
  在游樂園里,像滑滑梯、小朋友推車、小火車的直行、速滑這些物體都是沿著直線移動這樣的現(xiàn)象叫做平移(板書:平移)。
  二、學習新課
  生活中的平移。
  說得真棒,瞧,我們見過的電梯,它的上升、下降,都是沿著一條直線移動就是平移。
  (1)圖上有一所小房子,現(xiàn)在我們要把它向上平移5格,你知道該怎么移嗎?
  好,讓我們一起來移移看!(課件中小房子整體移動。
  說得真棒,瞧!(課件出示移動)小房子向右平移7格,也就是它的每一條邊都要向下平移7格。剛才我們還見到了另一種現(xiàn)象,是什么呀?(旋轉)
  旋轉就是物體繞著某一個點或軸運動
  “你見過哪些旋轉現(xiàn)象?”先說給同桌聽聽,然后匯報。
  完成第19頁“說一說”第(1)(2)題。
  活動。
  教學反思
  《平移和旋轉》這部分知識對于三年級同學的學習來說,我主要是從身邊的現(xiàn)象來判斷平移和旋轉,從而認識到平移與旋轉的特征及其區(qū)別。同學們玩的風車,在沿著一個點不斷轉動,是旋轉現(xiàn)象。如讓學生做出平移與旋轉的動作,在活躍氣氛的同時,掌握了知識。也可能是自己所采取的方法比較單一,本節(jié)課在畫出平移圖時,仍有部分學生比較模糊,還需進一步訓練。
23 。對于三年級學生,畫出簡單的平移圖,經過多次訓練,大部分學生能夠做到,但它的現(xiàn)實意義在哪兒?較為迷惑!因為隨著學生年齡的增長,其理解力與想象力的增強,對畫出平移圖,應該是很自然、輕松的。
  在畫出平移圖這一方面,學生顯得較困難。全體同學課堂反應積極,思路清晰。通過教學,反思如下:
  從生活實際出發(fā),從學生已有的認識和經驗出來,來學習平移與旋轉,使學生接受知識更容易、更輕松。
  (二)拓展練習:
  完成第20頁“你知道嗎”。老師想送給你們一條小船。
  小朋友們的思維真開闊,下面我們一起來體驗一下旋轉的現(xiàn)象吧!起立,一起來左轉2圈,右轉2圈。
  平移時,我們先確定物體平移的方向,再通過某一條邊確定平移的距離。
  你是怎么知道的?圖形的每一條邊都向上平移了5格。我們生活中的平移現(xiàn)象可多了,能用你桌上的物體做平移運動嗎?
  如果要把平移的現(xiàn)象表現(xiàn)在紙上,我們又該怎么做呢?
  移一移。平移就是物體沿著直線移動。
  今天我們就一起來學習“平移和旋轉”。
  教學過程
  一、導入
  課件出現(xiàn)游樂場情景:洗車朝前行駛、摩天輪、穿梭機、旋轉木馬。
  通過動手操作,使學生會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。讓學生根據(jù)學過的知識辨別小動物做的對不對,不僅考察了學生對知識的掌握程度,還讓他們嘗試了幫助別人的快樂,體驗了成功的喜悅! 第三題,實踐題。
  多媒體課件起到畫龍點睛的作用。
  合作學習,自主探索。而分糖是學生平常經常做的事情,使學生體會到數(shù)學原來就在我們的生活中,存在于他們的身邊,這樣就更好地激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣,從而使他們喜歡學習數(shù)學。讓學生根據(jù)學過的知識辨別小動物做的對不對,不僅考察了學生對知識的掌握程度,還讓他們嘗試了幫助別人的快樂,體驗了成功的喜悅!第三題,實踐題。
  師:分了幾組?怎么知道的?
  生:30247。4= 32247。
  師:你想的口訣,五六三十,你怎么不想四六二十四啊?
  生:因為24離34太遠了。4=
點擊復制文檔內容
范文總結相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1