20xx年小學優(yōu)秀學生操行評語(文件)
【正文】 人的終生。
27. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。文靜的女孩。
2. 在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。讓我們一起努力，好嗎?
5. 你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。競賽時與名次擦肩而過。
9. 你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志，你缺乏長久的目標，因此你容易滿足，你缺乏正確的學習方法，把完成老師的學習任務作為唯一目標，很少在意學習的質量與拓寬，因此你固然付出不少，但進步緩慢，讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足，相信新的學期你一定會有更積極的行動。
3. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里。
6. 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。老師希望在下個學期你會變得很好!
8. 平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。
11. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。
10. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。
4. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。但不知為何，這學期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會，每一分鐘，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!
優(yōu)秀小學優(yōu)秀學生操行評語 1. 老師了解你在學習上是個要強的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。還有要和同學要好好相處，不要太小氣了。
7. 你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高!
3. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義
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