20xx年小學(xué)優(yōu)秀習作評語(文件)
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小學(xué)優(yōu)秀習作評語【最新篇】 1. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。李乃春
15. 你用詩一樣的語言，用樹林的各種奇妙的聲音再現(xiàn)了樹林的生機和美麗，想象豐富，語言生動。
13. 你是個生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫出生活中的平凡小事，以小見大，非常好。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
8. 讀你的文章真是一種享受。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。希望你在未來的學(xué)習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
20. 文章開頭交待得分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
18. 本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
15. 文章簡潔明了，語言平淡樸實。
12. 這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
10. 本文主要優(yōu)點有三:本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。
7. 敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。
4. 本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。讀
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