20xx年小學四年級優(yōu)秀操行評語(文件)
【正文】 著這一天。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生!
你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作，是老師的小幫手，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。
你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。這學期，你思想已有明顯進步。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲!
你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。
1你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快!
1認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
1你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。只要努力，相信你能行。
在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。在新的學期里，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生。
你是個天性好動的男孩?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。你有時做事效率不高，因為花的時間太多，還有再聰明的孩子也需要適當?shù)木毩?，就像一把好刀要時時磨。活動中，你能積極參加，努力為班級爭光。試想一下，假如你利用好課余時間多讀，多積累，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。
你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏
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