20xx年小學五年級操行評定評語(文件)
【正文】 良的、水晶般的心。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。
你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認真聽講，遵守課堂紀律，相信你將是一個很棒的孩子。
你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了，你愿意嗎?
你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。勞動默默無聞、埋頭苦干。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。同時，你又是班里的體育“小健將”，在秋季長跑和春季運動會上，你為班級立下了汗馬功勞，博得了同學們的陣陣喝彩。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!
你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。不過，你學習不自覺。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，愛好體育鍛煉。
你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。
你能尊敬老師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。繼續(xù)努力，老師期待著你不斷地進步。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。
2這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，你即將
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