20xx年小學生畢業(yè)操行評語(文件)
【正文】 ，態(tài)度端正。你的書寫工整漂亮，一絲不茍，而且很有體。課堂上，有時也看見你高高舉起的小手，聽到你正確的回答。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重。希望你今后大膽表達，使自己更優(yōu)秀。對待同學，你能熱心幫助，對待師長，你能彬彬有禮，對待自己，那可就還可以嚴格點，尤其是你的字跡。課堂問答你積極機智而大膽， 老師很喜歡你發(fā)言。希望你能戒驕戒躁， 再接再厲。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。無論現(xiàn)在還是未來，老師都以你為榮。因此這學期成績也有了很大的進步。勞動中你勤勞的身影，學習中你謙遜的態(tài)度，都給老師留下深刻的印象。學習上比較認真，每次的課堂作業(yè)都完成得不錯，也能積極思考，大膽發(fā)言。有時也喜歡自由散漫、貪玩。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。
你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。
你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。
你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生”那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。
優(yōu)秀小學生畢業(yè)操行評語 學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。只是你的學習不能持之以恒，時緊時松，時好時壞。就要進入六年級畢業(yè)階段了，想好下學期的奮斗目標了嗎?老師期待你的進步。樹立信心，不懈努力，別讓家長老師同學失望。你總是盡力把作業(yè)做好，字跡寫工整。老師知道你管理班級的辛苦。
付汝捷：你人如其名，女孩中的豪杰。你的作文也充滿了靈氣，而且你的字跡也日趨成熟寫好看了。憑你的才智，應該是個優(yōu)等生啊!
徐潔源：你聰明活潑， 機敏懂事，這學期學習成績比較穩(wěn)定。積極表達、聲音洪亮是你獨特的一面。在學習方面，學習態(tài)度端正，學習自覺性強。語文數(shù)學等各門功課一樣都不落下，習作也寫得賞心悅目。如果能控制自己，你就會更優(yōu)秀。你的數(shù)學不再需要留下開“小灶”。記住只有嚴于律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。
小學生畢業(yè)操行評語精選 彭明強：你有一雙靈巧的手，繪畫、制作、寫字，令同學羨慕，令老師贊賞。各科基礎知識比較扎實。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績。希望你繼續(xù)努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。希望你能再接再厲，爭
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