20xx年小學二年級語文教學學生評語(文件)
【正文】 是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川?？炭鄬W習，迎難而上，是你的特點。平時遵守紀律，積極參與班級的各項活動，但是在學習方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè)，希望你能改掉這些缺點，向著更高的目標邁進。如果在新學期里一提高自己的學習成績?yōu)橹饕繕?，拿出自己的實際行動，就一定會有收獲和進步的，這一點，老師相信你和期待你。你思想健康，要求進步。
2. 你很關心班集體，工作認真負責，對同學熱心相助，不過在學習上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學期里端正學習態(tài)度，練好字，爭取更大的進步。工作認真，負責班級圖書角工作，為同學閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻!平時學習認真，按時完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步。
7. 在不知不覺中，你已經(jīng)成為一個小小的男子漢了，上課愛發(fā)言，能夠認真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學習，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴格要求自己，爭取更大的進步。如果注意嚴格約束自己，那樣你會進步更大。
優(yōu)秀小學二年級語文教學學生評語 1. 你是一個聰明的男孩，只要端正態(tài)度，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊。
4. 申美霞同學的作業(yè)是她本學期學習方面進步的明證，她的紀律也同樣讓人驕傲。你在班級管理中的主動和積極，大家也看在眼里。
8. 你很可愛，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。
9. 你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言內(nèi)容。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
11 。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無法應對初三的學習生活。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。祝福你的未來更加美好!
7. 你有良好的學習愿望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。你是一個很有主見的朋友，你的同學依賴你。
2. 你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。數(shù)學一抓，就考了個優(yōu)秀。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學著多寬容別人，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。
4. 你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進，但是學習上不花時間，不
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