20xx年小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)評(píng)語(文件)
【正文】 學(xué)以來，你總是踏實(shí)的將班級(jí)和系部的工作做好，勤奮的學(xué)習(xí)，真誠(chéng)的和同學(xué)交往。你的付出使你這個(gè)學(xué)期的成績(jī)一直穩(wěn)中有升。在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。一學(xué)期來你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。
你是一個(gè)嫻靜、質(zhì)樸、聰明、上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩、為人誠(chéng)實(shí)、正直，性格內(nèi)向，又有一付好脾氣，深得老師和同學(xué)的喜歡。最后老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬不要回頭。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，那你的成績(jī)就更棒了。你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，也受到大家的一致好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善問的好孩子。聰明的你由于對(duì)自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。敢跟你的同座來個(gè)競(jìng)賽嗎?只要你肯努力，有老師幫助你，你一定會(huì)出眾的!
你是一個(gè)聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個(gè)性的體現(xiàn)，怎能忘記你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支筆，大到一本書，老師全都看在眼里，記在心上。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上一直平穩(wěn)前進(jìn)，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。你如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你將贏得更多的掌聲。你知道嗎?每當(dāng)看到這些，想到這些老師便心急如焚，為你的過于熱情而著急，為你的貪玩好動(dòng)而著急，為你的難以靜下心來投入學(xué)習(xí)而著急。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，你就像一葉在大海中遨游的小舟，嘗到學(xué)習(xí)的歡樂。
1你是個(gè)本性善良，脾氣溫和勤奮、正直有上進(jìn)心的女孩。你的付出，贏得了同學(xué)們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。你能按時(shí)完成作業(yè)，可你知道你的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁纯偸桥腔膊磺皢?希望你能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成績(jī)有提高。學(xué)習(xí)的道路上要的是專心、耐心、恒心，這樣你會(huì)碩果累累的!
1每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。不過，最近你又好像進(jìn)步了好多。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。張老師相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!
你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，富于創(chuàng)造性?？偸菄?yán)格要求自己。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。
一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你一個(gè)漂亮可愛的小姑娘。讓我們一起努力，好嗎?
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你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。你的成績(jī)會(huì)趕上來的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!
在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，讓老師感到高興。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。
20xx優(yōu)秀小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)評(píng)語 你曾對(duì)老師說，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。
老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。這就是你的不足之處。但你的成績(jī)和作業(yè)常讓老師操心不夠，在不該松懈的時(shí)候自我放松。
1你生性乖巧、懂事、善解人意。工作上任勞任怨，盡職盡責(zé)，有一定的班級(jí)管理能力?？墒且坏┿@起牛角尖來，壞習(xí)慣接踵而來讓你積重難返。因?yàn)橹R(shí)不可能自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里。課堂上總會(huì)迫不及待地舉手發(fā)言，而不愿深入思考。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。望你能提高效率，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!
1你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。愿你再接再厲，把那點(diǎn)小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。努力啊，孩子，把字寫工整些，
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