20xx年學(xué)生丟失財(cái)物的教師應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)破冰(文件)
【正文】 的事……”教室沒有一點(diǎn)雜音，很靜，都等著我說發(fā)生了什么事。而你，不但沒有禮物沒有祝福，還把她買禮物的錢拿走，你忍心嗎?我希望，不管你是誰，不管你今天能不能把拿走的錢還回來，但至少，你能像其他同學(xué)一樣，送曉楠一個(gè)祝福。但我知道，不管對(duì)曉楠還是那位同學(xué)，都不是小事，特別是拿走別人錢的那個(gè)學(xué)生，如果我不救他，早晚都會(huì)毀了他(她)。一個(gè)學(xué)生：“大概有三十多吧，卷在一起的?；氐浇淌?，這事傳來了，同學(xué)們都知道了，借此機(jī)會(huì)我大力表揚(yáng)這位同學(xué)，夸贊他(她)最難得，相信以后是最好的學(xué)生。周五，我再次重復(fù)這件事，把剩下的錢一定拿過來，老師相信你，大家也相信你，并且我一直調(diào)查著這事，通過排查和查看監(jiān)控，我心里有數(shù)?！苯淌宜查g鼓起了掌聲，我不由得也鼓起了掌，我知道，大家都和我一樣，都是為那位同學(xué)改過自
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