20xx年吉林省長(zhǎng)春外國語學(xué)校高二生物下學(xué)期期中試題新人教版(文件)
【正文】 （1）冷凝管的作用是 。 1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950參考答案123456789101112131415BABBCBADBABCCDC161718192021222324252627282930DDCCCBCBCDBADDA313233343536373839404142434445CACBBDDCAACDDAD4647484950CDABC51．（1）醋酸發(fā)酵 （2）洗去浮塵 反復(fù)沖洗 （3）果酒發(fā)酵 果醋發(fā)酵 泵入空氣（氧）（4）酵母菌 二氧化碳 剩余的空氣、二氧化碳（5）不能。54．（1）探究不同溫度對(duì)加酶洗衣粉洗滌效果的影響（2）應(yīng)選用大小相同的白布；分別滴加4滴同種植物油，使油漬大小相同；（3）不能調(diào)換，因?yàn)榧用赶匆路壑械拿冈诔貢r(shí)已分解了部分油漬55．（3）酶和反應(yīng)物（果膠）充分的接觸PH果汁體積（4）相同時(shí)間內(nèi)1號(hào)燒杯濾出的果汁體積比2號(hào)燒杯濾出的果汁體積大，澄清度高（5）方法二 （1分） 方法二的操作能夠確保酶的反應(yīng)環(huán)境從一開始便達(dá)到實(shí)驗(yàn)預(yù)設(shè)的pH(或方法一的操作會(huì)在達(dá)到預(yù)定pH之前就發(fā)生了酶的催化反應(yīng)) （6）如右圖56．（1）降溫、防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā) （2）石油醚 粉碎 干燥 （3）防止加熱時(shí)引起燃燒 （4）長(zhǎng)一些。（6）18—25℃ 30—35℃（7）重鉻酸鉀 灰綠（8）C6H12O6酶2C2H5OH＋2CO2+能量、C2H5OH+O2酶CH3COOH+H2O52．（1）目的菌 選擇 （2） 有機(jī)化合物A 異養(yǎng)需氧 （3）防止雜菌入侵 （4）平板劃線 接種環(huán) （5）滅菌53．（1）外植體 （2）去分化（脫分化）（3）1）未分化細(xì)胞群經(jīng)分裂形成愈傷組織； 2）當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比大于1時(shí)，未分化細(xì)胞群分化形成芽； 3）當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比小于1時(shí)，未分化細(xì)胞群分化形成根。 （3）該萃取過程采用的是水浴加熱，其目的是 。（5）請(qǐng)問哪一種方法更為科學(xué)： ，并說明理由： 。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)及結(jié)論：（4）取出兩個(gè)燒杯，同時(shí)進(jìn)行過濾，進(jìn)行觀察比較，并記錄結(jié)果。蘋果、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液、蒸餾水等。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物細(xì)胞壁及胞間層。（2）請(qǐng)分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的的問題，并提出改進(jìn)措施： a. ；b. 。（2）組織培養(yǎng)中的細(xì)胞，從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為 。（3）上述試驗(yàn)操作過程中，獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是 .（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí)，常采用 的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。（8）寫出與（4）題有關(guān)的反應(yīng)方程式： 52．某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A，研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）。 。（在圖1中填寫）
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