20xx年小學生綜合素質(zhì)教師評語(文件)
【正文】 進則退。在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步。你的課堂發(fā)言常常很精彩?？荚嚂r，有些簡單的題你都做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀!在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。如果有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生。自習課上，你常常走神，無精打采。
11. 你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。
15. 隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步。平時學習認真，成績優(yōu)良。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生。平時學習較認真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。
19. 你是一個性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。雖然這些都在閃光，但老師覺得有一點遺憾的是，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和睦相處，友好往來，那將使你的色彩更加鮮艷!
16. 你是一個活潑有個性的學生，對問題往往有較深刻獨特的理解。
14. 我們班進步最快的要數(shù)你。
13. 你思維敏捷，學習勤奮。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法。
10. 你是一位聰明的學生。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出作業(yè)來。
5. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。
小學生學期末教師評語【熱門篇】 1. 你特長突出，很有靈性，你看似
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