【摘要】教案人教版七年級《神筆馬良》其它雜項_2 提起“馬良”這個名字，大家一定不生疏。他擁有一支奇妙的筆，專為窮人畫畫。要什么就畫什么，畫什么就有什么。 《神筆馬良》向我們講述了如此一個故事：窮小孩馬良...
2025-01-25 05:52
【摘要】教案人教版七年級《田忌賽馬》片斷賞析_3 在教學(xué)《田忌賽馬》一課時，課始，我設(shè)計了讓學(xué)生一邊讀課文一邊提出一些咨詢題來。讀完以后，學(xué)生舉手非常多，提出了一些非常有價值的咨詢題：第一次競賽時孫臏為什么...
2025-01-25 05:51
【摘要】教案人教版七年級《田忌賽馬》教學(xué)札記_6 聽一節(jié)公開課，上的是《田忌賽馬》。文中齊威王、田忌和孫臏三人之間有一段精彩的對話。教者在教學(xué)時先讓學(xué)生自由閱這部分對話，體會人物的神態(tài)和語氣。然后在指名讀時...
【摘要】教案人教版七年級《田忌賽馬》教學(xué)札記_2 《田忌賽馬》（末句）：依然原來的馬，只互換了一下出場的順序，就能夠轉(zhuǎn)敗為勝。 “依然原來的馬，只互換了一下出場的順序，就能夠轉(zhuǎn)為勝?！弊髡哂昧恕爸弧汀?..
2025-01-25 06:46
【摘要】教案人教版七年級《田忌賽馬》教學(xué)札記_3 在一次優(yōu)質(zhì)課評比中，我講的是《田忌賽一課》,當(dāng)我講到文章的最后,請同學(xué)們討論:同樣依然原來的馬,孫臏互換了出場順序,就使田忌轉(zhuǎn)敗為勝,從中得到什么啟示?通過...
2025-01-25 05:49
【摘要】教案人教版七年級《田忌賽馬》教學(xué)札記_5 小學(xué)生的思維活潑，常有不囿于常理的思維光輝出現(xiàn)，老師應(yīng)注重開展學(xué)生的這種思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新才能，制造各種條件引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作...
【摘要】教案人教版七年級《田忌賽馬》片斷賞析_1 “一個壞的老師奉送真理，而一個好的老師則教人發(fā)覺真理?！保ㄋ苟嗷菡Z）特級老師賀誠所倡導(dǎo)的“引導(dǎo)——發(fā)覺”教學(xué)理念，以鮮明的個性特征和優(yōu)雅的藝術(shù)風(fēng)格而自成一家...
2025-01-25 22:04
【摘要】教案人教版七年級《田忌賽馬》教學(xué)札記_4 語文教學(xué)以培養(yǎng)和提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為主要任務(wù)，而思維才能在語文素養(yǎng)各個構(gòu)成要素中占有十分重要的地位。在語文教學(xué)過程中培養(yǎng)和開展學(xué)生的思維才能，要憑借課文來進...
【摘要】教案人教版七年級《田忌賽馬》教材理解_1 《田忌騫馬》一文，選自《幼兒寓言百篇》，表達了戰(zhàn)國時期著名軍事家孫臏教大將軍田忌騫馬，勝了齊威王的事。三人形象生動鮮明，栩栩如生。課文最后充滿哲理的一句，點...
【摘要】教案人教版七年級《田忌賽馬》教材理解_2 本篇課文是借戰(zhàn)國時期齊國軍事家孫臏協(xié)助齊國大將田忌在和齊威王賽馬時轉(zhuǎn)敗為勝的故事。說明不管做什么事都要細致觀察，認真考慮，采納恰當(dāng)?shù)姆椒?，才能取勝? 課文...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《稱贊》其它雜項_0 《贊揚》是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文二年級上冊》的一篇新教材。這是一個有興趣的故事，課文洋溢著時代氣息，包含著豐富的人文精神，文質(zhì)兼美、語言典范，既能...
2025-01-25 22:06
【摘要】教案人教版七年級《田忌賽馬》說課設(shè)計_1 各位教師：下午好！我說課的內(nèi)容是義務(wù)教材第七冊第六單元的首篇課文《田忌賽馬》。下面我從教材的特點、教法學(xué)法的選擇、設(shè)計的意圖三個方面作簡要的說明。 一、淺...
【摘要】教案人教版七年級《精彩的馬戲》其它雜項_1 森林的夜，靜悄悄的，彎彎的月亮掛在空中，星星眨著寶石般的眼睛，更增添了一種神奇的氣氛。忽然，各種動物紛紛向森林中央一棵大樹下的水池邊奔來。他們要在這里參加...
【摘要】教案人教版七年級《田忌賽馬》說課設(shè)計_2 一、教材編排的特點： 《田忌賽馬》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書第十冊第五單元的一篇講讀課文。這篇課文主要講了戰(zhàn)國時期齊國大將田忌和齊威王賽馬，田忌連輸三...
2025-01-25 04:41
【摘要】教案人教版七年級碧螺春_0 課時：第一課時 教學(xué)目的： ；寫好本課生字 ，正確地朗讀課文 教學(xué)重點：正確朗讀課文 課前預(yù)備：朗讀磁帶 教學(xué)過程： ： 當(dāng)你看到了課題的時候，你想明白些...
2025-01-25 22:05
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