20xx我的未來(lái)我做主參考演講稿(文件)
【正文】 。人世間就宛如彷佛這彌漫星辰的夜空一般,盡管光華精明卻也也讓人目眩撩亂?！ ￡P(guān)于來(lái)日誥日我特別自負(fù),自已的今后將絢麗多彩。 我的今后,我做主！今后的優(yōu)劣,今后的妍媸盡在我的操縱當(dāng)中。有些人尚無(wú)清楚,也就糊里胡涂地畢業(yè)了。大學(xué)關(guān)于重生的退學(xué)教誨目的就在于盡可能縮小上述4種人的數(shù)目,讓人人及早清楚,大學(xué)和高中是存在特別大的差異的。大學(xué)是打根底的處所。上大學(xué)時(shí)期要答復(fù)好如許兩個(gè)標(biāo)題:我今后想干什么？我今后醒目甚么？1 / 4。所以從中能夠分析出不少不少緣故原由,但此中一點(diǎn)也許是大學(xué)生們所共有的,那確實(shí)是:不少卒業(yè)生在臨將畢業(yè)時(shí)經(jīng)常收回如許的感觸:“早明白如許,我應(yīng)當(dāng)……”、“假設(shè)時(shí)間能夠倒流,我的大學(xué)生活會(huì)……”。是以,上大學(xué),特別大程度上要靠門(mén)生的自我計(jì)劃、自我治理、自立自學(xué),發(fā)揚(yáng)客觀能動(dòng)性是關(guān)頭,不克不及再用曩昔高中時(shí)的思想觀點(diǎn)和形式在大學(xué)里進(jìn)修和生存,必定要做到“我的大學(xué)我做主”。還有些人一直沒(méi)清楚,也沒(méi)能卒業(yè)?！ ∈紫纫J(rèn)識(shí)大學(xué),完本錢(qián)身從高中生到大學(xué)生的身份改變。媽媽說(shuō)：“我們婷婷今后也當(dāng)老總吧,那多好！”爸爸說(shuō)：“你怎么樣也得比我強(qiáng)吧！今后考博士！”奶奶說(shuō)：“今后我活命長(zhǎng)
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