20xx班級工作參考計劃3(文件)
【正文】 體的組織性、紀律性和進取
三、加強學(xué)風建立，營建良好的學(xué)習(xí)氣氛。
在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”方式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，構(gòu)成一種你追我趕的競爭氣氛。
針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任教師對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進展教育和訓(xùn)練。
。
親切與家長的聯(lián)絡(luò)，向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長理解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。
四、
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