20xx教師愛(ài)與責(zé)任_0(文件)
【正文】 們從不因眼前的不理解而放任遷就。
老師工作確實(shí)是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。確實(shí)是以‘人性向善’為價(jià)值理念引導(dǎo)學(xué)生去營(yíng)建明麗的內(nèi)心生活，建構(gòu)堅(jiān)實(shí)、豐富、光明的精神世界；確實(shí)是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生去對(duì)世俗、對(duì)功利超越，喚醒、去弘揚(yáng)人性、提升人性的一種無(wú)比正義的、無(wú)比光明的工作。由于老師不是專職的救人工作者。因而老師的工作不是犧牲本人！犧牲了所有的老師，我們的社會(huì)還有誰(shuí)來(lái)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呢？犧牲了所有的老師，我們的社會(huì)還有誰(shuí)來(lái)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”呢？最后，祝我們所有的老師身體健康
。由于“救人”是一種社會(huì)責(zé)任。但坍塌的教學(xué)樓不也無(wú)情的吞噬一個(gè)個(gè)老師的生
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