20xx教師個人參考計劃總結(jié)讀《有效教學(xué)的理論和模式》有感(文件)
【正文】 。如何提高課堂有效性？仁者見仁智者見智，但眾所周知，制定有效的教學(xué)目的，是施行課堂教學(xué)有效性的前提。明確了教學(xué)目的，就會防止課堂教學(xué)內(nèi)容的隨意性，實(shí)際上也提高了教學(xué)的有效性。課后一位老師的點(diǎn)評一針見血：這篇課文時代背景十分重要，背景知識理解不充分，僅靠幾張圖片，閱讀也是沒法有效進(jìn)展。
余教授還歸納出了幾種教學(xué)情境，并結(jié)合了一個個生動的案例，讓我收獲頗豐。教學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我會不斷學(xué)習(xí)，把收獲播種入教學(xué)行為中，來獲得更多的收獲！。因而，如何有效的提高課堂教學(xué)的質(zhì)
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