20xx年二年級學生評語文庫(文件)
【正文】 成老師交給的每一項任務，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心，在你的帶領下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績。
二年級學生評語【熱門篇】 1. 你是一個聰明、活潑的男孩。
2. 你是一個聰明、活潑的男孩。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記?。骸皶侵R的源泉”。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。
7. 你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處，不要總招惹別人。但你也要知道學習如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取下學期取得好成績!
9. 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考!希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。假如你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。但是，你總是遠遠地躲開，這就是你的不足之處。希望你更加努力地爭取好成績。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。
17. 老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現沒有，在你做作業(yè)時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
20. 你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。努力吧，老師期待著你更大的進步!
11 ?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現你的這些難得優(yōu)點。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興。不過，最近你又好像進步了好多。老師期待著你的進步!
13. 你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有的時候你在干什么呢?真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面。
8. 老師一直為你有很強的學習積極性而高興。作為一個學生，你的重要任務就是學習。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功
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