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正文內(nèi)容

20xx年九級物理教學(xué)論文小明qq學(xué)物理④樂夢運動和力的關(guān)系人教版(文件)

2025-01-25 05:06 上一頁面

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【正文】 為人的態(tài)度,然后遷移到自身上來,提高自己的學(xué)習(xí)效率……小明:,老師我能站在你的肩膀上嗎?愚魚:當(dāng)然,老師本來就是你們的梯子、手杖,就看你們?nèi)绾问褂昧耍? 春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干; 粉身碎骨渾不怕,留的清白在人間!小明:……愚魚,一線中學(xué)物理高級教師,教齡二十年。以前做過的實驗題就有“分析表一、表二、或表三”,三個表格只看其中任何一個就行了;“綜合分析表一、表二和表三”,那么三個表格中的內(nèi)容都要分析!英語中的and和or也是這種區(qū)分!好像flash actions VB等一些電腦編程語言種也有!愚魚:善于聯(lián)想敢于歸納!能夠從不同情景、不同知識點的題目中找到相同的方法、技巧、所謂異中求同,同中變異,這倒是學(xué)習(xí)的一種重要的方法!仔細(xì)閱讀教材后還有什么發(fā)現(xiàn)?小明:一、牛頓第一定律不是直接由實驗得出來的,而是在實驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過推理歸納得出。(如下圖所示)三、 站在巨人的肩膀上牛頓第一定律問題一:靜止的物體如果突然
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